小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级下册《轴对称图形》.docxVIP

新教师亮相课说课稿 ————人教版小学二年级下册《轴对称图形》 红山区第五小学 何禹润 说教材 本节课的内容是人教版小学数学二年级下册第三单元第一课时，这节课是在一年级的美术课已经初步认识对称后学习的。并且面向的教学对象是低年级学生，因此在编写时注重直观性和可操作性，采用内容丰富的多媒体教学。 说教学目标 学生通过观察生活中的具体事物，初步认识对称现象，能辨认轴对称图形，能找出对称轴，并且尝试剪出轴对称图形。 学生经历操作，观察，想象，交流等活动，初步了解轴对称图形的特点，增强观察能力，想象能力，表达能力，发展空间观念。 在认识如何制作简单的轴对称图形过程中，培养学生观察，操作，想象的能录，发展空间观念。 让学生感受物体或图形的对称美，激发学习数学的情感和数学的审美情趣。 说学情 由于学生们在一年级的美术课已经初步接触过对称，对于新课程的学习并不陌生 说教学重点 认识对称现象和轴对称图形的特点，能够辨认轴对称图形，找出对称轴。 说教学难点 发现轴对称图形的特点，找出对称轴。 说教学准备：需要多媒体课件，剪刀，图片，彩纸 说教法： 本节课是建立在学生认知发展水平和已有知识经验的基础是上，注重丰富学生对形象的感受和认知，联系实际生活创设问题情境，采用游戏