小学数学人教2011课标版二年级《轴对称图形》问题梳理.docxVIP

《轴对称图形》教学设计中的问题 游戏导入，认识对称现象 问题1：同学们喜欢玩游戏吗？ 问题2：请根据物体的一部分，猜一猜这个物体是什么？ 问题3：你是怎样猜出来的？ 教师出示生活中的对称现象图片。 问题4：这些图形都有什么共同的性质吗？ 问题5：你还能在生活中找到对称的物体吗？ 引导操作，认识轴对称图形 问题1：同学们看一看这三个平面图形，他们有什么共同的特点？ 问题2：用什么办法来验证这几个图形的两边是相同的？ 操作： 问题3：任意选一个图形对折，说一说你发现了什么？ 问题4：请看音乐符号对折后与天安门图片对折后有什么区别？ 问题5：谁来用自己的话说一说什么是轴对称图形？ 问题6：用对折的方法试一试长方形、正方形、圆是不是轴对称图形？如果是，各有几条对称轴？ 剪轴对称图形 问题1：为什么先要对折？ 总结全课 你有什么收获？