北师大版六年级数学上册公开课《比的认识》说课稿.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 北师大版六年级数学上册公开课《比的认识》说课稿 《比的认识》这一节是北师大版六年级数学上册第四章内容,其在小学数学中是重点,它对小学数学内容中除法和分数的概念联系起来,对小学数学内容的学习起着承上启下的作用. 二、对教学目标分析: 1、引导学生根据除法的概念引出比的概念的探索过程。 2、感受比的概念与除法及分数之间的关系，会化简比及求比值。 3、培养学生的合作意识,引导其在独立思考实际操作中及合作交流中理解比的 概念及意义。 对学生的基本情况分析： 雨台小学六年级，因为各种原因，学生的基础知识太差，缺乏动手操作能力，针对以上情况，我采取了联系生活实践、激发学生的学习兴趣的特点来教学。 四、对教学重、合作难点分析： 重点：第一课时为理解比的意义，了解比的各部分名称 ，第二课时为理解比与除法分数的关系。 难点：第一课时为理解比的意义，第二课时为理解比与除法、分数的关系。 五、说教法： 主要采用多媒体教学，用幻灯片结合生活中具体的内容将教学内容放映出来，其主要采用质疑法和讲授法。 六、说学法 结合生活中具体的内容以小组合作、相互交流、探究性学习。 说教学过程： 第一课时： 1、以幻灯片的形式出示具体生活场景，让学生观察。小组合作学习先说出图意，然后小组内交流写出算式，小组汇报。师出示正确的算式，并得出结论： 2、出示几组生活场景，学生以小组为单位写出除法算式，得出得数。 3、学以致用，师幻灯片出示一个除法算式，讲述比的概念及比的各部分名称 4、举例生活中遇到的比。 第二课时： 回忆上节课内容。 以幻灯片的形式出示具体生活场景，让学生观察、小组合作交流并探讨比与除法、分数的关系，并得出比的基本性质。 引导学生利用比的基本性质化简比及求比值。 介绍“黄金比”的概念及生活中的“黄金比”。