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詹翔霖副教授詹翔霖副教授
共通核心職能課程的架構與目標共通核心職能課程的架構與目標
動機職能DC 行為職能BC 知識職能KC
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景,促進發揮專業敬業 之效益與必要性,透過 新,建立工作價值概念與
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工作團隊之要件與運作型態工作團隊之要件與運作型態
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團隊之領導與共同力量的發揮
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