初中英语人教版七年级下册Unit 7 Section A 2d-3d.docxVIP

新河镇中学师生共用讲学稿 年 级 七年级 学 科 英语 主备课 秦莉晓 审核人 七年级英语备课组 课 题 Unit7 It’s raining! Section A 2d-3b 课 型 新授 课时编号 2 学习目标 1.记住并会运用P38-39单词及短语 2.记住并会运用天气表达及现在进行时。 重难点 学习重点 常见描述天气的形容词。 学习难点 用How引导的特殊疑问句来询问天气状况并作出恰当回答。 学习过程 课前准备 一:会说会写下列单词 1.坏的_____________2..公园___________3.信息_______ ______ 4他（宾格）____________ 5.能 ，可以____________6..回来_______________7.困难 难题_______________ 8.再一次，又一次 二：完成并记住下列短语 和朋友打篮球___________ __ __2.听起来像________________ ___ 3.玩的开心________________ ____4.在他的朋友家______________ ___ 5.捎口信____________ _____ _6.告诉某人做某事_______ _____ 7.（给某人）回电话 8.没问题_________________ 9.通过电话交谈___ ____ _____10.立刻，马上____ ______ 11.还不错 三：熟读背诵2d对话。 四：熟读并背诵Grammar Focus内容 五：知识梳理 1.询问天气状况：How is the weather?=What’s the weather like? 天气如何? 句型：--How’s the weather in +地点？某地的天气如何？ --It’s +adj. (windy, sunny, cloudy. snowy. foggy)或v-ing. 随手练：①— ___ _____? — It’s very cold . ( ) ②—How’s the weather? — _______ A. It’s wind B. It’s cloudy C. It’s rain D. It’s sun ( ) ③ _____ is the weather_____ today? How ,like B. What, like C. How ,is like 一般表示天气的名词+y 或重读闭音节双写辅音加y, 变成相对应的形容词，例如：wind--windy有风的 rain--rainy有雨的sun--sunny阳光明媚的 随手练;①It’s ______ today. I think it may rain.(cloud) ②It’s a _______day .Let’s go swimming.(sun) 3.How’s it going? 最近怎么样？（用于询问对方处境或事情进展如何） 随记 学习过程 答语:Terrible!很糟糕 /Not bad!还不错 /Pretty good!相当不错 /Great!很好 4. message“信息，消息”可数名词。（1）take a message for sb.为某人捎口信.（2）leave a message 留口信（3）give sb. a message 捎信给某人 同义词：information信息，不可数：two pieces of information 两条信息 5. Could you just tell him to call me back?你能告诉他给我回电话吗？ 1)Could you (please) …?“你做……好吗？”表示有礼貌地提出请求或建议，其语气更委婉。希望得到肯定回答和认可,后接动词原形。注：句型中如有some,不用变成any. 否定形式为：Could you please not do sth.? 【肯定回答】：Sure/ Of course/ Certainly./ With pleasure 【否定回答】：Sorry/ Sorry , I can’t/ I’d love to , but … Could you please give me some water? 你能给我一些水么？ 2）tell sb. (not) to do sth. 告诉某人做某事 随手练：My mother tells me ___