小学数学人教2011课标版二年级《用2-6的乘法口诀求商—解决问题》.pptVIP

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小学数学人教2011课标版二年级《用2-6的乘法口诀求商—解决问题》

2017年安徽省中小学优质课评选 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 张明庄 淮北市烈山区宋庄小学 2-6乘法口诀求商 课件、微课名 XX版本XX学科XX年级X册X单元X课 目录: 1、(3-6)复习巩固; 2、(7-12)新课学习; 3、 (13)巩固练习; 4、 结束。 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 一、前期测评: 8÷2= 10÷5 = 24÷4 = 30÷6 = 10÷5 = 16÷4= 20÷4= 18÷6 = 30÷5 = 4÷2 = 20÷5 = 10÷2 = 12÷2 = 15÷3 = 9÷3= 36÷6 = 4÷4= 8÷8 = 9÷9= 5÷1= 2分钟口算 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 我会说除法的含义: 24÷6=4 。 表示: 也表示: 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 乘除法的关系: 4×5= 20 20 5 4 20 5 4 ÷ = ÷ = 二、学习新知,解决问题 15÷3=5(只) 因为是平均分,求每个纸 盒放几只,就是求每份是 几,所以用除法计算。 15÷3=5这个算式 表示什么意思? 怎么解决? 为什么要用除法? (一)解决“均分”问题 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只? 15只蚕宝宝 ?只 ?只 ?只 绿色圃中小学教育网 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 二、学习新知,解决问题 15÷3=5(只) 口答:每个纸盒放5只。 解答正确吗? 每盒5只,3盒就是15只, 5×3=15。对啦! (一)解决“均分”问题 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只? 15只蚕宝宝 ?只 ?只 ?只 绿色圃中小学教育网 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 二、学习新知,解决问题 15只蚕宝宝 (二)解决“包含”问题 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒? ?个纸盒 你知道了什么? 每5只蚕宝宝放一个纸 盒,问15只蚕宝宝要用 几个纸盒。 绿色圃中小学教育网 任教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 二、学习新知,解决问题 15÷5=3(个) 15÷5=3这个算式表示什么意思? 怎么解决? 为什么要用除法? 15只蚕宝宝 (二)解决“包含”问题 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒? ?个纸盒 求要用几个纸盒,就是 求15里有几个5,所以 用除法计算。 绿色圃中小学教育网 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 二、学习新知,解决问题 口答:要用3个纸盒。 解答正确吗? 3个纸盒,每个里有 5只,一共有15只,5×3=15。对了! 15只蚕宝宝 (二)解决“包含”问题 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒? ?个纸盒 15÷5=3(个) 绿色圃中小学教育网 人教版本数学学科二年级下册第二单元3课 2-6乘法口诀求商 二、学习新知,解决问题 (三)体会内在联系,理解数量关系 15只蚕宝宝 ?只 15只蚕宝宝,平均放到3个纸 盒里,每个纸盒放几只? ?只 ?只 15÷3=5

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