小学数学人教2011课标版二年级《没有括号的混合运算》.docxVIP

第五单元 混合运算 第1课时 没有小括号的混合运算 教学目标： 掌握没有小括号的同级混合运算的运算顺序并能正确计算，提高运算能力。 经历计算乘加、乘减、除加、除减两步混合运算的过程，掌握没有小括号的不同级混合运算的运算顺序并能正确计算。 掌握脱式计算的书写格式，养成工整书写的良好习惯。 重点：没有小括号的两步混合运算的运算顺序。 难点：乘 （除）加、乘（除）减的运算顺序和脱式计算的书写格式。 知识点一、乘除混合运算 问题导入 ：计算。（教材47页例1） 53-24+38 15÷3×5 过程讲解 回顾53-24+38的计算方法：本题只有加、减法，属于同级运算，按从左到右的顺序计算。先算53-24=29，再算29+38=67. 具体计算过程：53-24+38 =29+38 =67 书写格式：脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方并上、下对齐。 探究15÷3×5的计算方法。 明确运算顺序。 这道题只有乘、除法，属于同级运算，要按从左到右的顺序计算。 具体计算过程。 15÷3×5 =5×5 =25 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左到右的顺序计算。 巩固练习 1、教材第47页做一做，注意顺序和格式。 2、教材第50页练习十一第3题。 布置作业： 教材第50页练习十一第1题。