小学数学人教2011课标版二年级数学广觉.docxVIP

第一课时：数学广角-推理 主备人：全惠英 学习内容：课本P109 例1 学习目标： 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。 2．培养学生的合作意识和人际交往能力。 学习重点： 简单事物的排列数与组合数。 学习难点： 培养学生的合作意识和人际交往能力。 学习过程： 自主学习： 小刺猬、小鸭和小鸡三个好朋友今天准备到小猫家去做客呢，可是刚走了一半路，突然下起雨来，它们三个只有小鸭和小鸡带了伞，小刺猬没带伞，怎么办呢？小鸭和小鸡怎样帮助小刺猬呢？ （①小鸡和小刺猬拼一把伞， （ ）自己打一把伞。②小鸭和小刺猬拼一把伞，（ ）自己打一把伞。③小鸭和小鸡拼一把伞，（ ）自己打一把伞。） 可是最后它们却选择了第③种方法，你们知道这是为什么吗？ 合作探究： 一、学习例1、 有语文、品德和数学书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 同学们小组讨论：通过课本上的图片提示，猜一猜。 指名说一说： （小红拿的是语文书，那么剩下的就是数学和品德，小丽又没有拿数学书，那就是品德书，所以小刚只能拿数学书了。） 练一练： 1、课本109页的做一做。 2、练习二十一的1、2、3题 课堂小结： 通过今天的学习，我知道了： 我解决不了的问题是： 教学反思：