初中英语人教版七年级下册新目标七下unit2 第一课时.docxVIP

课题 Unit 2What time do you go to school? 备课教师 徐桂友 课时 1课时 教 学 目 标 knowledge skill 1. 学习并掌握下列单词： up get up dress get dressed brush tooth shower take a shower usually forty wow never early fifty job work station radio station o’clock night funny exercise 2. 掌握学习询问和谈论时间、制订作息时间表的日常用语： －What time do you usually take a shower?　 －I usually take a shower at six forty. －What time do you usually get up? －I usually get up at eight thirty at night. ability skill 1）学习用what time引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法。 2）用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。 Emotion attitude Section A谈论的话题是“日常作息时间”，学习内容贴近学生的生活，因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。? 主 问 题 学习询问和谈论时间和制订作息时间表。 2．what time引导的特殊疑问句和时间的表达法。 教具学具 OHP, Photocopies, Blackboard, Classroom objects 教 学 过 程 出示学习目标 ? 1. 学习用what time引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法。 2. 用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。 Steps Teacher’s Activity Students’ Activity Purpose 1 Warm-up 1. 检查生词预习 1) 让个别学生朗读生词，教师及时正音。然后领读，齐读。get up get dressed brush tooth take a shower usually forty never early fifty job work radio station night funny exercise 2)听写。在学生熟读的前提下，听写本节课的单词，然后同桌互相批改，指出错误，马上进行纠正。 2. 自由交谈 出示几幅反映日常事务(如：起床、吃早饭、洗澡、上学、跑步等)的图画或播放课件，两人一组练习对话， 引导学生复习所学的短语并学习新的动词短语go to school, get up run , take a shower, eat breakfast等, 为新课作好铺垫。 Pair- work Do the different tasks and try to remember the phrases Ask and answer about the pictures To get students involved in the class and think in English 2 Presentation 教师出示一个可以转动时／分针的大钟，一边调整时间，一边说： I get up at 7：00/ go to school at 7：45． 再询问学生：What time do you get up/ take a shower/ go to school? 等，引导学生回答，从而引出重点句型。 －What time do you get up? －I get up at six o’clock． －What time does he /she eat breakfast? －He／She eats breakfast at seven o’clock. －When do people usually eat dinner? －People usually eat dinner in the evening． －When does Rick usually get up? －He usually gets up at… 1)观看教师出示的时钟，熟练表达时间。 ?6：00 six o’clock ?6：10 six ten ?6：20 six twenty