小学数学人教2011课标版二年级数学广角——推理第二课时.docVIP

??数学广角?简单推理（数独） 四合庄小学 李梦楠 教学目标： 1．通过观察、分析等活动，让学生用推理解决一些简单游戏中的数学问题，从而经历稍复杂的推理过程。 2．让学生在推理的过程中不断尝试、调整，学会按一定的方法进行推理，进一步体验推理的作用。 3．在简单推理的过程中，培养学生观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力，学会有序地、全面地思考问题。 教学重点：运用排除、猜测等方法推算出所在空格的数字是几。 教学难点：培养学生有顺序地、全面思考问题及有条理地进行数学表达的能力。让学生自己认真思考，把自己的想法讲给学生听，并认真听取同学的建议，调整自己的想法，完整的表达自己的想法。 教?学?过?程? 复习。 引入 师：同学们，我们今天一起来玩一个游戏，叫数独。看到数独你有什么问题吗？ 生：数独是什么？ 数独怎么玩？ 师：那我们就来一个一个的解决这两个问题。关于数独的介绍，我们通过一个小视频来了解。 生：观看视频。 师：这回大家知道数独是什么了吗？ 生：数独是一个数学游戏。 师：那我们来解决第二个问题，数独怎么玩？既然数独是游戏，那就要有什么呢？ 生：游戏规则。 师：那我们就来看看游戏规则。每行、每列必须有1～3这三个数。 师：那这句话怎么理解，行和列分别是怎么样？ 师：也就是说，3个空要填1~3,3个数字，所以每个数字只能出现一次， 师：看第一个，密码是多少?你能