人教2011版小学数学三年级数学广角搭配教学设计.pptVIP

数 学 广 角 周淑英 和政县龙泉小学 搭配例2 一、复习导入 有2件上衣，2条裤子 ，最多能搭配出几套不同的穿法？ 2X2=4(套） 有多少种不同的穿法? 二、探究新知 例2. 有2件上衣，2条裙子 ，一条裤子。最多能搭配出几套不同的穿法？ 1.请同学们小组一起，一位同学摆一摆，其他同学数一数一共能摆出多少种不同的搭配方法，然后互相说说你是怎么摆的。 2.思考：在摆的过程中怎样才能做到不重复、不遗漏呢? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 有 6 种不同的穿法。 3 3 2×3=6 食物搭配 三、巩固提升 1.一种饮料只能搭配一种点心 4＋4＝8（种） 4×2＝8（种） ①更换比较清晰的图片；②需要给出答案 四、课堂小结 这节课你们有什么收获？ 广场 1 2 3 4 5 6 数学广角 小红家 五、拓展延伸 从数学广角到广场有3条路，从广场到小红家有3条路。数学广角到小红家一共有几条路？ 3X3=9