小学数学人教2011课标版二年级数学广角 推理数独.docxVIP

《数学广角：简单推理数独》 教学设计 董河云 教学内容 ： ???? 二年级下册第九单元数学广角? 第二课时? 简单推理数独 教学目标 : 1、通过一系列的分析、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。探索简单事物的排列与组合规律的过程，发现数的排列规律。 2、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 教学重点: ???? 运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。 教学难点 : 培养分析、推理的思维过程及思考的有序性和全面性能力。 教学准备 PPT课件 教学预设 ?一、谈话导入 1、今天我们一起来玩填数游戏。 规则是：每行每列必须有1-4这四个数，每个数字不能重复。 ?1__2? 3???? 4? 2? 3___????? 3? 1? 4___???? 2___1? 4 2、像这样填数游戏是数独推理游戏。（师板书：推理数独） 二、学习新知 1、出示例2? 在下图的方格中，每行每列都有1——4四个数并且每个数在每行每列只出现一次。B应该是几？?????????????????????????????????? ??? 给学生读题思考的时间，然后说说知道了什么信息？ 师：你们首先确定哪行哪列的数？先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数，就能确定这个空格应填的数。A是几？怎么想的？B是几？怎么想的？接着该怎么填？ 2、订正答案。并说理由。 3、做一做。 在图中的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数是多少？ 4、师：在解题时同学们一定先确定哪个空格的行和列出现了三个不同的数，依照这样的线索，就能逐一找出其他空格的数。 三、课堂测试。 1、完成书上第4题。在图中的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数是多少？???????????? 2、完成书上第5题。在图中的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B、C各是几？其他方格里的数是多少？ 四、扩展知识???????????? 动笔练习，完成书上第6、7题。 五、课堂总结： 今天你有什么收获？