人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘)教学课件.pptVIP

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  • 2019-02-15 发布于河南
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘)教学课件.ppt

人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘)教学课件

数 学 怎样解答呢? 专项训练 下面的问题你能解答吗? 我每天读12页, 20天能读多少页? 知道了什么? 问题是什么? 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 12×20=240(页) 知道了每天读12页,问题是20天能读多少页。 我们刚才是怎样解决问题的? 连乘问题 小学数学三年级下册 两位数乘两位数 146教学模式 头站镇明德小学 马立波 学习目标: 1、运用乘法两步计算解决实际问题,并能够列出综合算式,提高分析问题和解决问题的能力。 2、仔细分析数量关系,想好先解答什么,再解答什么。 3、在解决问题的过程中,体验解决问题的多样化,了解同一问题可以有不同的解题方法。 超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱? 阅读与理解 知道了每箱有12个,还知道卖出5箱,每个45元。 问题是“一共卖了多少钱”。 新知探究 (1)每箱卖了多少钱? 45×12=540(元) (2)一共卖了多少钱? 540×5=2700(元) 45×12×5=2700(元) 可以先求一箱卖了多少钱,再求一共卖了多少钱。 你会列综合算式吗? 还有其他方法吗? 分析与解答 新知探究 (1)5箱共有多少个保温壶? 12×5=60(个) (2)一共卖了多少钱? 45×60=2700(元) 12×5×45=2700(元) 你会列综合算式吗? 也可以先求出5箱共有多少个,再求一共卖了多少钱。 新知探究 知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱,就可以求出卖的总钱数。 两种方法都可以得到卖了2700元。 这道题为什么用乘法计算? 因为都是在求几个几是多少。 回顾与反思 新知探究 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃? 方法一: (1)每间教室装多少块玻璃? 8×6=48(块) (2)一共安装了多少块玻璃? 48×16=768(块) 8×6×16=768(块) 方法二: (1)16间教室共有多少扇窗子? 6×16=96(扇) (2)一共安装了多少块玻璃? 8×96=768(块) 8×(6×16)=768(块) 答:一共要安装768块玻璃。 巩固练习 数 学

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