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近代中国民主革命的新发展
【理脉络】
这一阶段是无产阶级及其代表中国共产党在艰难的探索中领导中国人民推翻三座大山,取得了新民主主义革命的胜利,也是半殖民地半封建社会曲折发展并结束的过程。
这一阶段主要知识点是以近代中国民主革命为主。
【高考解读】
从题型和材料类型来看,侧重于选择题题型,利用图片、表格和文字等形式多样材料切入相关知识点进行考查。政治史方面考点以图片材料为主,经济史方面考点以数据表格材料为主。单一考点多在经济史方面,以考查重要的经济政策为主。
从考点分布来看,政治史上主要是对民主革命的发展脉络的识记和阶段特征的把握,经济史上则侧重于民族工业的曲折发展的考查,思想文化史上主要是三民主义与毛泽东思想发展历程及其意义等知识点。
备考时重点在政治领域。了解近代化 (现代化)史观的基本内容,加深对专题内容的理解,提高复习效率。
注意掌握知识的连贯性:从鸦片战争到新中国建立的历史,是近代中国走向近代化的历程。新民主主义革命时期的近代化是这一历程的最后一个阶段,复习时应注意与前两个阶段相联系。以近代化史观为指导,整合中国近代后期的知识,揭示中国近代化道路的艰难历程。
从现代化的角度出发,注意政治、经济文化的关联性。这一时期中国的近代化成就显著: 经济上,民族资本主义有了进一步发展;政治上,无产阶级力量进一步壮大,中国共产党建立并开始领导中国革命;思想上,马克思主义进一步传播、毛泽东思想形成;社会生活上的近代化,中国人民的衣食住行、社会习俗发生重大变化。
在复习时一定要注意中外史的联系,体会西方近代文明对中国文明的影响,从整体上加强对这一阶段历史的认识。比如,巴黎和会上中国外交的失败直接导致了五四运动的发生;共产国际的指导推动了中国革命的发展;西方生活方式的传入,深刻影响了中国人的生活。
【主干知识】
一、新民主主义革命历程
1、五四运动 (1919年):
(1) 背景
① 条件:民族资本主义进一步发展,无产阶级队伍迅速壮大;新文化运动促进人们思想的解放;国内阶级矛盾日益加深;俄国十月革命为中国人民指出了解放的道路。
② 导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
(2) 经过
① 前期:运动中心是北京,主力是学生。
② 后期:运动中心是上海,主力是工人。
(3) 结果:北洋政府释放了被捕学生,免除了曹汝霖、 章宗祥、陆宗舆的职务,拒绝在《巴黎和约》上签字,五四运动取得初步胜利。
(4)特点:青年学生是先锋,工人阶级是主力,具有广泛的群众基础
(5) 意义:是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动(性质),促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础;是中国新民主主义革命的开端。
2、中国共产党成立(1921年):
(1) 条件
① 思想基础:马克思主义在中国的广泛传播;
② 阶级基础:无产阶级的壮大;
③ 组织基础:各地共产党早期组织的成立;
④ 共产国际的帮助;
(2) 诞生:192l年7月23日在上海召开中共“一大”,确定了党的奋斗目标和中心任务,选举了领导机构。
(3) 意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然新。
(4) 民主革命纲领的制定:1922年中共“二大”提出,近代中国第一个彻底的反帝反封建民主革命纲领,为中国革命指明了方向。
3、国民大革命(1924年——1927年)
(1)国共合作的实现:1923 年,中共“三大”通过国共合作的决定。1924年,中国国民党“一大”在广州召开,标志着国共合作的实现(党内合作)。
(2)北伐战争:为了打倒帝国主义,推翻北洋军阀,国民革命军于1926 年出师北伐,歼灭吴佩孚、孙传芳的主力,革命势力发展到长江流域。1927 年初,国民政府由广州迁往武汉。
(3)失败:蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变,汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。
(4)失败原因:帝国主义、封建势力强大, 国民党背叛革命, 陈独秀和共产国际犯了右倾机会主义错误。
(5)认识与教训;必须掌握对革命的领导权,必须掌握武装力量,必须坚持武装斗争。
4、国共十年对峙时期 (1927年—1937年)
(1)南昌起义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪, 标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺权的开始。
(2)八七会议:清算了右倾错误, 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。这次会议给中国共产党指明了前进的方向。
(3) 秋收起义:创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
(4)革命道路:井冈山道路,秋收起义后开创农村包围城市、武装夺取政权的道路。
(5)土地革命:粉碎了国民政府的经济封锁, 巩固了红色政权。
(6) 五次围剿与反围剿:从1930年10月起, 国民党向中共革命根据地发动了五次围剿。
(7)红军长证
①原因:“左”倾错误(根本原因);第五
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