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- 2019-02-17 发布于江西
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课题: §3.2.1 几类不同增长的函数模型
教学目标:
知识与技能 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模
型意义,理解它们的增长差异性.
过程与方法 能够借助信息技术,利用函数图象及数据表格,对几种常见增长类
型的函数的增长状况进行比较,初步体会它们的增长差异性;收集一些社会生活中普
遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等),了解函数模型的广
泛应用.
情感、态度、价值观 体验函数是描述宏观世界变化规律的基本数学模型,体验指
数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用.
教学重点:
重点 将实际问题转化为函数模型,比较常数函数、一次函数、指数函数、对数
函数模型的增长差异,结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类
型增长的含义.
难点 怎样选择数学模型分析解决实际问题.
教学程序与环节设计:
创设情境 实际问题引入,激发学生兴趣.
组织探究 选择变量、建立模型,利用数据表格、函数图象讨
论模型,体会不同
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