小学数学人教2011课标版二年级平均分教学PPT.pptVIP

人教版小学数学二年级下册第二单元 一 、对比分的结果，特殊中认识“平均分” 每份分得同样多，叫平均分。 绿色圃中小学教育网 仔细观察 及时练习，进一步理解平均分的含义 16 4 4 （一）读懂题意，理解“平均分” 二、实际操作，学习“平均分”方法 你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 绿色圃中小学教育网 （二）实际操作，应用“平均分” （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 绿色圃中小学教育网 （三）交流分法，提升认识“平均分” 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。 把18个 平均分成6份，每份（ ）个。 3 绿色圃中小学教育网 怎样分竹笋呢？ 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 分一分，说一说你是怎样分的。 绿色圃中小学教育网 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 也可以这样分 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网