多媒体――小学数学教学得力助手.docxVIP

：多媒体技术的发展使小学数学教学模式发生 了根本性变化。课堂体现了学生的主体性原则，多媒体的应 用丰富了教学内容，灵活了教学方式，点燃了学生思维的火 花，提高了学生听课效率，有效解决了数学教学中的重难点, 多媒体是小学数学教学的得力助手。 关键词：多媒体小学数学得力助手重难点效率 多媒体技术的不断完善有助于教师解决课堂教学重难 点，促进教学方法与教学手段的变革。在数学课堂教学过程 中，多媒体有助于教师设置合理的教学情境，为学生动态展 示数学过程，直观揭示抽象数学公式、原理的形成过程，给 枯燥的数学教学增添活力，有效解决教学难点，提高教学效 率。 一、巧用多媒体进行兴趣导入，科学揭秘数学知识的奥 秘 激发学生学习兴趣，有利于学生对数学学习充满好奇 感，促进学生进行合作探究式学习。教师利用多媒体进行巧 妙引入，多方面刺激学生的各种感官，激发学生积极思维， 活跃课堂教学。这样进行教学引入，可以把抽象的数学知识 直观呈现给学生，变被动学习为主动学习，变记忆性学习为 探索性学习，有效促进学生以快乐的心态投入到新课的学习 中。 中。 比如，在进行“长方体、正方形、三角形、圆”的教学 时，上课伊始，我利用多媒体出示一组生活物品的图片，有 圆形的手表、长方形的象棋棋盘、三角形的空调支架、正方 圆形的手表、 长方形的象棋棋盘、 三角形的空调支架、正方 形的饭桌等，伴随着优美的音乐，学生感悟着生