小学数学人教2011课标版二年级平移与旋转微课设计.docVIP

《平移和旋转》微课教学设计 西彭一小 刘春梅 教学内容：人教版数学二年级下册 教学目标： 1． 通过观察实例，初步认识物体或图形的平移和旋转。 2． 通过联系生活经验，体会平移和旋转的特点，培养空间观念。 3、能区分平移和旋转的运动现象。 教学重点、难点： 1、通过联系生活经验，体会平移和旋转的特点。 2、能区分平移和旋转的运动现象。 教学准备：PPT课件 教学过程： 一、谈话引新 欢迎你和我一起进入平移和旋转的大乐园，你看在这个大乐园里有滑滑梯、旋转飞机、开火车直行、观光梯、大转盘、缆车、摩天轮等，这么多的运动项目，你喜欢吗，那你能把这些运动项目按不同的变化分分类吗？ （出示相应的图片） 二、探究新知 你想知道我是怎么分的吗？ 第一类 开火车直行、缆车、滑滑梯、观光梯 第二类 大转盘、旋转飞机、摩天轮、闹钟 （把图片分为两类） 2、 介绍分类的理由：让学生初步体会平移和旋转 （1）像开火车直行、缆车、滑滑梯，这些运动，物体都是沿着直线移动，这样的运动现象叫做平移 。 （2）像大转盘、旋转飞机、摩天轮，这些运动，物体绕着一个点或一个轴运动，这样的运动现象叫做旋转 。 3、列举日常生活中平移和旋转的运动现象。 师：你知道生活中还有哪些平移和旋转的运动现象呢？我们一起来看一看吧！ 风扇——抽屉——旋转门——升旗——水龙头——走路——汽车（从汽车的运动中，我们也可以看出平移和旋转现象，有很多时候是同时存在的。） 三、巩固练习 师：今天的知识，你学会了吗？那我就来考考你吧！ 1、智力大比拼 2、移一移 （1）、（4）、（6）号小房子可以通过平移相互重合。(3)号通过旋转和平移运动才能和（6）重合。你答对了吗？ 四、小结 师：通过这节课的学习你有哪些收获呢？ 平移和旋转的运动现象在我们生活中还有很多，只要你细心就能发现它。