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初中英语人教版七年级下册教学设计(复习)
Review of unit 4 topic 3
What time is it?
Learning Goals 学习目标
1.Master the words, phrases and sentences
掌握本话题的重点单词,短语和句型。
Words:
panda, monkey, lion, elephant, tiger, o’clock, past,to,quarter,pandas,lions,monkeys,elephants,cute,strong,clever,kind...
Phrases and Sentences:
1)—What time is it, please?/
What’s the time, please?
—It’s ...
2)— It’s time to get up/have breakfast/go home …
3)on one’s way home
on one’s way to + 名词
4)What ’s your favorite animal/food...?
5)It’s very kind of you.
6)Thank you for your help
...
2.Train the student’s listening ,speaking, reading and writing skills.
训练学生的听说读写能力。
教学步骤:
Task 1 单词复习
1)听写本话题的单词。
2)齐读这些单词。
3)默写本话题的重点短语和句型。
4)用以上这些短语和句型说句子。
Task 2 复习语言知识点
1)询问时间的句型。
2)复习英语时间表达法。
3)练习句型It’s time to do sth.
4)复习动物的单词并练习句型what’s your favorite animal/food/..?
Task 3 课堂小结
Task 4 中考题型练习
1)词汇运用(根据首字母或汉语提示完成短文)。
2)补全对话。
Task 5 课后练习
书面表达
你的日常生活怎样呢?
你是怎样度过每一天呢?
以 A happy day 为题,写一篇英语短文。
板书设计
1)—What time is it, please?/
What’s the time, please?
—It’s ...
2)— It’s time to get up/have breakfast/go home …
3)on one’s way home
on one’s way to + 名词
4)What ’s your favorite animal/food...?
My favorite animal/food/...is...
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