小学数学人教2011课标版二年级数学广角配搭.docxVIP

?教学目标： ??? 1、通过观察、讨论、操作等活动，找出最简单的数的排列的基本方法。 ??? 2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程。 ??? 3、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系。 ??? 教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。 ??? 教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。理解简单事物搭配中的有序、无序的不同。 ??? 教学准备：数字卡片，表格，彩笔，课件等。 ??? 教学过程： ??? 一、引入 ??? 师：今天咱们班来了这么多的客人，他们都听说咱们班的同学特别聪明，我也很高兴，所以想带你们去数学广角玩一玩，你们想去吗？ 生：想（出示 HYPERLINK / \t _blank 课件“数学广角”） ???? 二、新授 ???? 1、师：想要进去必须先解锁（密码问题出示课件） ???? 提示：锁的密码是由1、2两个数字组成的其中的一个两位数 ???? 生：12?? 21（教师板书） ???? 门锁打开进入下一关 ???? 2、师：顺利打开第一把锁后，我们再来看看还有一个超级密码锁，密码是由1、2、3三个数中的两个数字组成的两位（小组讨论，自己动手摆一摆，写一写）? ???? 提问学生讨论的结果，板书（1）12 23 13 32 31 21 ??????????????????????? （2）12