一个人性格的养成来自启蒙时期-台北市私立育达高职.PDFVIP

中華民國103 年5 月8 日 星期四 與本校推動的三好運動最為貼切，更足為幼 間即可接觸並熟悉「保母人員丙級技術士證 兒最佳的身教典範。而在幼保科每位同學均 照」的檢定設施和標準操作技能；而寬敞的 能落實「存好心、做好事、說好話」的三好， 二間韻律體能教室，提供了幼兒體能、韻 我們也看到育達幼保具有「師資好、設備 動、唱遊和教保實務假試教課程的最佳教學 好、課程好」的三好。 場地；另可結合本校餐飲管理科的中餐教 師資好~育達現有 10 位幼保專業科目專任 室、烘焙教室規畫幼兒餐點設計與製作課 教師，其中就有8 位具有碩士學歷，比例高 程；新穎的彩妝造型教室也是幼保科幼兒教 達八成；教師群當中邱麗瑛老師及林惠芳老 具製作教室……。最佳的專業教室設備，讓 師於 96 及 100 學年度即榮獲臺北市政府教 幼保科的教學更多元、更精采 、更有績效。 育達的校徽，意涵著 ：「頂天立地、繼往 育局表揚之優良教師；謝依蓉老師、林惠芳 課程好~幼保科的課程，特別強調快樂、 開來、四育均衡、品能第一」，本校始終秉 老師、林佩蓉老師、孫詠婕科主任等參加 102 活潑、多元、實務教學，例如：參觀瑞恩帝 持著創辦人王廣亞博士揭示的校徽精神，特 年臺北市第 14 屆中小學及幼兒園教育專業 兒幼兒園等幼兒園、郭元益糕餅博物館等教 別重視「德、智、體、群」四育均衡的教育， 創新與行動研究徵件暨成果發表，榮獲特優 學資源館；舉辦創意教具製作比賽、唱遊點 同時強化學生品格操守的薰陶與能力本位 最高殊榮；這一年來，邱麗瑛老師指導學生 點名比賽、布偶配音、兒歌吟唱、說故事比 的培訓。育達也因為生活教育的嚴謹而備受 參加全國中等學校家事類科學生技藝競賽 賽；安排前往本校附設點點幼兒園、育航幼 社會大眾之肯定並獲一般家長之信賴，102 榮獲教具創作組團體第7 名；邱麗瑛老師和 兒園、兒童福利中心附設實驗托兒所、西松 學年度為更揭示本校落實品德教育的行動 林惠芳老師指導幼保科學生參加全國高職 國小附幼、大安托兒所……等園所實習；參 決心，因此向「公益信託星雲大師教育基金 103 年家政群專題製作比賽，分別以「自製 與臺北市幼稚園幼兒健身操及親子閱讀園 會」申請並成為全校師生宣示力行「存好 教具設計考量之探討──以『賓果』遊戲為 遊會；更結合社會資源引入國立臺北護理健 心、做好事、說好話」的「三好校園」。 例」和 「3~6 歲自製互動式幼兒遊戲書之探 康大學、育達科技大學教授與相關業界師資 本校幼保科學生普遍的人格特質就是關 討」均榮獲佳作……。在在可見育達幼保超 到校進行專題演講和協同教學……。 懷幼童、心中有愛的孩子，在校園中看到幼 優質的師資陣容。 本校幼保科各個同學均能力行「存好心、 保科的同學總是勤學習、愛整潔、有禮貌、 設備好~在學校的幼保科專業教室當中， 做好事、說好話」的三好，育達幼保亦能堅 守秩序的好學生，因此學校三大競賽 （勤學 包括獲得行政院勞委會核定之合格「保母人 守「師資好、設備好、課程好」的三好，更 競賽、整潔競賽、生活競賽）總能名列前茅， 員檢定場地」，讓本校幼保科學生於就學期 可預期育達幼保必能好上加好最最好。 國 內 郵 資 已 付 臺 北 3 6 支 局 許可證第二四四號 們 年習達驗堂