人教2011版小学数学三年级总复习3.docVIP

【第三课时】两位数乘两位数 内黄县马上乡第七小学张小芳 【教学目标】 1．通过复习，使学生会口算整十、整百数乘整十数，并会熟练应用。 2．掌握两位数乘两位数笔算方法，经历整理和复习全过程，形成知识网络。 3．能结合具体的情境进行估算，并解释估算的过程。 【教学重点】 整理知识网络，查缺补漏。 【教学难点】 形成知识网络，有效复习。 【教学具准备】 课件 【教学过程】 一、梳理知识，巩固方法 （一）回忆知识 谈话引入：关于“两位数乘两位数”，我们学习了哪些相关的知识？ 相应内容：计算（口算、笔算），解决问题。 （二）编写题目，梳理知识 1. 梳理口算方法。 （1）这学期我们学习的口算乘法有哪些内容？你能出几道题吗？ 15×3＝ 12×30＝ 14×30＝ 240×5＝ ① 你是怎样进行口算的？得数是多少？ ② 提示：这里的几道题中哪一题需要特别注意？注意什么？ 240×5＝1200，注意不要漏写一个0。 小结：依照算理，一般可以先用两个乘数中0前面的数相乘， 算出得数后，两个乘数一共有几个0，就在得数的后添写几个0。但是我们要注意240×5这样的特殊情况。 2. 梳理笔算方法。 这学期我们学习的笔算乘法有哪些内容？你能出几道题吗？ （1）边算边想——两位数乘两位数应该怎样计算？ （2）说一说你是怎样计算的。 （3）根据你的计算过程，说一说两位数乘两位数应注意什么。 （4）估计一下，你的计算结果在合理范围吗？ 77×11＝847 34×48＝1632 （5）你是怎样估计的？ 77×11≈800 34×48≈1500 (6)说一说估算还有什么作用。 小结：估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围，有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。 3. 梳理解决问题。 （1）看一看教科书的第4单元，关于解决问题我们学习了哪些知识。你能根据相关内容出题吗？ （2）题目展示： ① 小芳家所在的小区有21栋楼，每栋18层，每层3户，小芳家所在的小区一共有多少户？ ② 饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克，平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶？ ① 小芳家所在的小区有21栋楼，每栋18层，每层3户，小芳家所在的小区一共有多少户？ a. 你知道了哪些信息？b. 这些数量之间有什么关系？ c. 怎样列式计算？ 方法一：18×3＝54（户） 54×21＝1134（户）18×3×21＝1134（户） 方法二：18×21＝378（层）378×3＝1134（户18×21×3＝1134（户） d. 为什么这样计算？ e. 两种方法的结果一样，这说明了什麽？（数量关系理解正确，解答正确。） ② 饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克，平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶？ 方法一：420÷7＝60（千克）60÷6＝10（千克 ） 420÷7÷6＝10（千克） 方法二：420÷6＝70（千克）70÷7＝10（千克） 420÷6÷7＝10（千克） 二、变式练习，巩固知识 1. 笔算下面各题 22×24＝ 39×18＝ 64×35＝ 要求：自己进行计算。 反馈：每道题等于多少？说一说你是怎样算的。 2. 解决问题。 （1）库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？ ① 读题，你了解了什么 ② 说一说数量之间有什么关系？ ③ 怎样列式计算？方法一：48÷4÷2＝6（天）方法二：48÷（4×2）＝6（天） ④ 这样列算式，你是怎么想的？ ⑤ 检验了吗？你是怎样检验的？ (2)豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克 1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？ 3.下面的（ ）里，最大能填几？ （1）（ ）×19＜600 （2）69×（ ）＜5600想：（ ）×19接近600，且小于600。 把19看成20，30×20＝600，30×19≈600。 检验：（ ）里填30符合要求吗？30×19＝570，31×19＝589，32×19＝608， 填30不符合要求，应填31。 三、布置作业 作业：第111页练习二十三，第2题（后4道乘法题）、第4题