人教2011版小学数学三年级方向的认识.pptVIP

布置作业： 1.观察校园里东南西北方向上都有什么。 2.观察身边还有哪些与方向有关的景象或现象。 3.完成数学书第5、6页习题。 认识东、南、西、北 位置与方向（一） 授课对象：三年级二班教师：徐雪飞 向前点点头，向后摆摆手。 向左弯弯腰，向右指一指。 小游戏： 一、创设情境，导入新课 分别说出你的前面、后面、左面、右面的同学。 小游戏： 一、创设情境，导入新课 二、探究新知，问题引领 早晨，太阳在东边。 二、探究新知，问题引领 早晨起来，面向太阳， 前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 。 二、探究新知，问题引领 东 西 北 南 二、探究新知，问题引领 早晨，太阳在东方。 早晨，太阳在东方。 图书馆在校园的 面。 东 体育馆在校园的 面。 西 早晨，太阳在东方。 大门在校园的 面。 南 早晨，太阳在东方。 教学楼在校园的 面。 北 早晨，太阳在东方。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 南 西 我们来指一指 顺时针方向转动 三、讨论交流，自我提升 同学们，根据你们自己的想法来设计一个学校的平面图吧！ 1、先在设计图上标出东、南、西、北4个方向。 2、分别把教学楼、体育馆、操场、图书馆、大门填入设计图中。 三、讨论交流，自我提升 地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 它们的名字： 中岳：_____ 、 东岳_____ 、 西岳_____ 、 南岳_____ 、 北岳_____ 。 北 嵩山 泰山 华山 衡山 恒山 （1）早晨起来，当我们面对太阳时，我们的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。（2）（ ）与西相对，（ ）与北相对。（3）我们看地图时，上面是（ ），下面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。（4）按顺时针旋转时，顺序如果是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），说明方向找对了。 1、填一填 四、分层练习，反馈归纳 西 北 东 南 南 西 东 北 西 南 北 南 东 2、找位置 邮局 学校 科技馆 小丽家 小明家 北 （1）小明家在学校的（ ）面。 （2）小丽家在学校的（ ）面。 （3）邮局在学校的（ ）面。 （4）科技馆在学校的（ ）面。 （5）小丽家在小明家的（ ）面。 北 西 东 西 南 四、分层练习，反馈归纳 3夜晚，面向北极星， 前面是（ ）， 后面是（ ）， 左面是（ ）， 右面是（ ）。 北 南 西 东 四、分层练习，反馈归纳 4. 做一做。 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。 四、分层练习，反馈归纳 （1）天安门城楼在国旗的北面。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念 碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄 纪念碑的东面。 天安门城楼 人民大会堂 中国国家 博物馆 你知道吗？ 司南 古代罗盘 指南针 指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，我们的 祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发 明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。 五、升华延伸，生活中的数学 司南 古代罗盘 指南针