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扬州市中考物理的方向 暨复习、考试的对应策略 扬州大学附属中学 柏杨 E- Mail:Baiy@ydfz.net 一、扬州市中考物理的命题的指导思想 1。九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲 2。初中物理教材 3。中考指要 4。四个有利于 二、中考命题的总体要求 1。体现综合性，在具体情景中考查学生对基本概念和原理的理解。 2。注重联系学生生活实际，加强科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。 3。在实验试题中应兼顾实验基本知识的考查，注重设置开放的、探究的实验题。 三、物理命题的具体要求 体现物理课程标准的理念和目标 试题的材料要新 注意命题的科学性 知识与技能的考查应注重理解和应用，不宜过多考查记忆性的内容 过程和方法的考查应能评价学生的观察能力、提出问题的能力、猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、交流的能力。（如青岛卷） 加强与学生的生活、社会实际的联系，渗透STS的观点。 进一步加强实验技能的考查，要能把做过实验的与机械背实验的学生区分开来。 要设计科学探究方面的问题，设计开放性的试题。 （二)突出学生实验能力的考查 [例2]某同学想通过实验比较食用油和煤油哪个比热容大。他们准备了两个不同的电加热器（热得快），两个大小相同的烧杯，两支温度计，手表，同体积的食用油和煤油，请问他们准备的实验器材符合要求吗？为什么？ [例3]牛奶和豆奶是营养丰富的食品，某同学想鉴别出这两种饮料密度的大小，但身边没有天平，量筒，弹簧称和密度计。你能想办法比较出它们密度的大小吗？说出你的办法和理由。 例3是一道开放性的实验设计题，它要求学生不用实验室的常规器材如天平，量筒，弹簧称和密度计等仪器来测量密度，而是要求学生利用身边的物品来测，有利于培养学生的实验设计能力和创新思维能力。 （三） 重视学生科学探究能力的考查 义务教育物理课程标准的突出特点是注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程；经历基本的科学探究实践，培养科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。所以物理试卷要充分体现课程标准的要求，重视学生探究能力的培养和考查。 [例4]夏天，大家常用扇子扇的方法来降温，冬天，一阵风吹来也会觉得特别冷，这些事实让人猜想到“是不是风可以降低温度呢？”请你设计一个实验来证明这个猜想是否正确。写出所需器材和实验步骤。 （四）突出与生活和社会的联系 例5 天然气是一种洁净能源，国家“西气东输”重点工程建设，对保护环境和解决沿海地区能源匮乏都有重要意义，天然气的燃烧值是5．2×107J/Kg，从新疆吐—哈油田往上海每输送100 Kg天然气，相当于输送了______J的能量。 [例6]2002年冬季，多家报纸和电视台多次报道，长江水运由于轮船搁浅而被禁航。请用物理原理说明搁浅是怎么回事，并提出一些措施，从根本上防止搁浅事件的发生。 （五） 重视与科学、技术的联系 [例7]2000年3月21日俄罗斯“和平号”轨道空间站，完成了其历史使命，在地面人员的操纵下，降低轨道，通过与大气的摩擦，产生了大量的热量，使工作舱上的大部分物质在接近地面之前就熔化，残余部分则坠入南太平洋中的无人区，避免了落入人口稠密地区可能对人造成的伤害。火箭发射时同样会与大气摩擦，产生的热量过多时会造成火箭的损毁。现请你想一个办法，以防止火箭因温度过高而被烧毁。 （六）重视学生社会实践能力的考查 [例8]某学校组织开展了调查学校用电情况的实践活动。同学们在调查中发现学校各电能表均能正常计数，且无偷漏电情况发生。配电房中总电能表在月末和月初的示数之差为1016千瓦时，数学楼和办公楼中各分表在月末和月初的示数之差的总和为966千瓦时。从上述材料中你发现该学校这个月损失了多少电能？造成损失的原因主要是什么？如何来解决？ (七)重视学生创新思维能力的考查 例9。不仅是液体，固体也有热帐冷缩的现象，不同的材料，其热膨胀程度也不一样，比如把铜片和铁片绑在一起，铜的膨胀程度大一些，在温度生高时会向铁弯曲。你能用这个现象设计出什么呢？请写出你的方案。 ?2004年中考的方向预测 近两年来,中考物理命题的题型、考查的重点都发生了很大的变化，认真分析、研究2002、2003年全国各地的中考试卷，可以概括出五大走向：探究、开放、应用、综合和时事、人文。 探究性试题的分类和特点 开放性试题的分类和特点 条件开放 条件多样，所求不明 过程开放 解法不固定，途径多样化 情景开放 情景新颖，丰富多彩 结论开放 答案不唯一，结论多元化 综合开放 四、中考物理复习的应对策略 一、复习的基本方法 1。归纳复习法 例如：从知识的角度