高中语文 专题四孔子评传课件 苏教版选修《传记选读》.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题四　异彩纷呈　千姿百态 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题四　异彩纷呈　千姿百态 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 返回 孔子评传 诗海探珠 越中览古 [唐]李　白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 【赏析】　本诗前三句诗人选取了吴败越胜，越王班师回国以后的两个特写镜头。首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士凯旋、勾践还宫以后的盛况。描绘了一幅繁盛、美好、热闹、欢乐的画面。然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾销。现在还有什么呢？ 人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。这一句写人事的变化，盛衰的无常，以慨叹出之。这样，诗人将昔时的盛大场面和今日的凄凉情境，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切。为了充分地表达主题思想，诗人对这首诗的艺术结构也作了不同于一般七绝的安排。 一般的七绝，转折点都安排在第三句里，而他的前三句却一气直下，直到第四句才突然转到反面，就显得格外有力量，有神采。这种写法，不是笔力雄健的诗人，是难以挥洒自如的。 课堂互动探究 知能优化演练 基础自主学案 美文佳作欣赏 孔子评传 基础自主学案 三、词语辨析 (1)抱怨·报怨 两者都与“怨”有关。“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨；“报怨”指报复怨恨。 例：①尽管他从小贫贱，受到社会各方面的冷落以致阳虎的侮慢，即使对现实社会有不满处，却一点也没有_____贵族宗法、等级制度本身。 抱怨 ②这次恶性事件是由肇事者_____引起的。 (2)竟然·居然 两者都有“出于意料”或“超出常理、常情”之意。“竟然”用于主语后面，动词谓语前面；“居然”有时语气较重，可用于主语前面，“竟然”一般不这样用。 报怨 例：①但遗憾的是，孔子______把人类二分之一的妇女排除在教育对象之外。 ②真没想到他_____会做出这种事来。 四、词语释义 ①耳濡目染：_____________________ __________________________ ②风尘仆仆：______________________ 竟然 居然 形容见得多听得多了 之后，无形之中受到影响。 形容在旅途中劳累辛苦。 ③虚应故事：_____________________ ④难能可贵：_________________________ ______ ⑤稽考：_______ ⑥兼收并蓄：__________________________ _________________ ⑦循循善诱：__________________________ 照例应付，敷衍了事。 难做的事居然能做到，值得 珍视。 查考。 把内容不同、性质相反的 东西都吸收进来。 善于有步骤地引导别人学习。 五、文学常识 1．走近作者 匡亚明(1906～1996)，江苏 省丹阳人，著名教育家、学 者。他长期从事党的宣传、 理论、教育工作，在马克思主义理论研究、中国传统文化研究、高等教育理论 研究与实践中，建树卓越。晚年主持编写《中国思想家评传》。著有《孔子评传》《_______》和《匡亚明教育文选》。 2．资料链接 匡亚明晚年潜心于中国传统思想文化的研究，致力于用马克思主义的立场、观点和方法，发掘和弘扬传统思想的精华, 求索集 为建设社会主义现代化事业服务。1991年，他以85岁高龄出任国务院古籍整理出版规划小组组长，同时主编大型图书《中国思想家评传丛书》；并率先亲自撰著《孔子评传》。对孔子以“仁”的人生哲学为核心而展开的伦理、政治、经济、教育等思想全貌及两千多年来在国内外广泛传播和影响的曲折变化过程作了评述。 六、整体预知 课堂互动探究 1．作为人物评传，“传”部分有哪些内容？“评”部分对孔子作了哪些评价？ 【提示】　“传”的部分包含两个方面的内容：一是叙述孔子的生平经历，他出身于没落的贵族家庭，三岁时候， 父亲就去世了，十六七岁时，母亲又去世。因此，孔子在很年轻时就不得不独立谋生了。他勤学好问，谦恭知礼，处世深沉，涉世不久，就给人们留下了良好的印象。他通过自学和向人请教的方式，完满而又全面地学习和掌握了礼、乐、射、御、书、数这 六项基本功，形成了自己的哲学思想和政治理想。以后，周游列国，推行自己的政治主张，虽然到处碰壁，仍然不灰心。晚年的主要精力用于教学工作和整理保存古代文献。二是介绍孔子的哲学思想、道德规范体系、教育实践和教育思想。 作者在对孔子生平经历和思想介绍的过程中，还对传主进行评价，评价集中在三个方面：(1)总结孔子思想的渊源。(2)赞美孔子积极的人生态度。(3)揭示孔子及其思想对后世的影响。 2．阅读