语文人教版六年级下册11《灯光》测评练习.docVIP

11、《灯光》课堂测评 一、看拼音，写词语。 yóu qí zhào yào hóng wěi zì zhì ( ) ( ) （ ） （ ） zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qī hēi ( ) ( ) （ ） （ ） 二、我能比一比再组词。 漆（ ） 憧（ ） 扭（ ） 微（ ） 愣（ ） 膝（ ） 撞（ ） 钮（ ） 徽（ ） 楞（ ） 三、在词语解释后的括号里写出词语。 1、自己对自己说话。（ ） 2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ） 3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ） 4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（ ） 四、在括号里填上表示“拿”的词语。 （1）妈妈（ ）着篮子去买菜。 （2）人们（ ）着红旗来到广场。 （3）芳芳（ ）起碗大口大口地吃饭。 （4）小红（ ）着灯笼来到院子里。 五、缩写句子。 （1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 ______________________________________ （2）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。 ______________________________________ 六、我能根据课文内容填空。 1、这篇课文通过对意见关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士（ ）精神，说明今天的（ ）来之不易，激励我们要（ ）。 2、文章很有特点，一头一尾写（ ），中间绝大部分写灯光。其中中间的这一部分又分作（ ）、（ ）、（ ）三个层次来写这个永远值得回忆的战斗英雄（ ）。 3、“多好呀！”这句话在课文中出现了（ ）次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是( )、（ ）、（ ）。文中的郝副营长是一位（ ）英雄，有着（ ）的思想境界，课文主要讲了（ ），赞扬了郝副营长舍己为人的精神。