语文人教版六年级下册18.《跨越百年的美丽》（第二课时）.docxVIP

18、《跨越百年的美丽》（第 2 课时） 楚雄市鹿城镇中心小学 盛文华 学习目标： 1、分析理解文中的重点词句，感受居里夫人的热爱科学，勇于拼搏，坚持不懈，无私奉献的伟大精神。 2、深刻感悟文章的主题思想，使学生进一步理解美丽的真正含义，树立正确的审美观。 学习重点： 分析重点词句，深刻感悟文章的主题思想。 学习难点：进一步理解美丽的真正含义，树立正确的审美观 。 导入： 通过上节课的学习，你有哪些收获 ？ 1、指名交流上节课的收获。 2、齐读课题：《跨越百年的美丽》。 二、导学： 活动一：勾画相关词句，感悟居里夫人的品质 活动任务：居里夫人 是一个什么样的人？ 活动流程： 1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读； 2、浏览课文，勾画文中相关重点词句； 3、理解句义，体会精神； 4、小组内展开讨论； 5、小组派代表交流分享。 6、梳理提升：教师引导梳理。 活动二：交流探究，深化认识 活动任务：具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家？ 活动流程： 1、明确任务：把活动二用课件呈现出来，并请一个小组读一读。 2、小组内浏览课文，思考问题； 3、小组内展开讨论； 4、小组派代表交流分享 。 5、梳理提升：教师引导梳理。 活动三：感悟写作方法 活动任务：本文在写法上有什么特点？ 活动流程： 1、明确任务：把活动三用课件呈现出来，并请一个小组读一读； 2、从课文中找出文章表达上的特点； 3、小组内展开讨论； 4、小组派代表交流分享 。 5、梳理提升：教师引导梳理。 三、导结： 通过学习，我们被居里夫人那种献身科学的精神震撼，我们敬重她的淡泊名利、热爱科学，勇于拼搏，坚持不懈，无私奉献的伟大精神。现在我们明白了“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，更重要的是指她的科学精神。