对照《准则》《条例》查摆突出问题.docxVIP

对照《准则》《条例》查摆突出问题.docx

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对照《准则》《条例》查摆突出问题 中共中央颁布实施新修订的《中国共产党廉洁自律准则》(以下 简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)o 两项法规的颁布实施是在党长期执政和依法治国条件下,落实全面从 严治党战略部署,实现依规依纪治党,切实加强党内监督的重大举措, 体现了党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及全面从严治党实 践成果。两项法规相互配套,《准则》坚持止面倡导、重在立德,是 党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》围绕党 纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,划出了党组织和党员不 可触碰的“底线” O 《准则》是每个共产党员做人、做事、做官基本行为规范和立身 立业之木。《条例》既是我们的行为规范和指引,更是我们随时悬在 我们头上的“高压线”,6类纪律都与每个党员的行为息息相关。如 果认识不到位、言行不检点,稍不注意就会违反了纪律。党员干部犯 错误除了一些客观上的因素外,主要还是主观上因素,突出体现在: 党的观念淡漠,忘记了本质、宗旨、信念;纪律意识淡化,规矩意识 不强,对法律法规缺乏敬畏之心,对错与非错、违纪与违法认识不清; 放松了自我警醒、自我约束、自我净化,从不廉洁行为、不注意防微 杜渐开始,逐渐从不拘小节逐步发展到失守大节,最终走向违纪甚至 违法犯罪的道路,从公仆沦为罪人。 党中央明确要求:“各级党委(党组)要把学习贯彻这两部党内法 规作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手,坚决把 管党治党政治责任落到实处,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性 在全党树立起来”。党员领导干部要发挥表率作用,带头践行廉洁自 律规范,带头遵守和维护纪律;要解决好不敢担当、当“老好人”的 问题,失之于宽、失之于松、失之于软的问题,确保把党章党规党纪 落实到位。随时用《准则》和《条例》来衡量自己的行为错与非错、 此错与彼错,防止“无知者无畏”的情况,增强贯彻执行的自觉性和 坚定性。 为政清廉是我们党赢得民心的重要法宝。“-个人能否廉洁自律, 最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”贪如火,不遏则燎 原;欲如水,不遏则滔天。打铁还需自身硬。作为党员领导干部,要 坚持守住底线,不越红线,把廉洁自律作为为官从政的人生信条和终 身尊崇。要把好金钱、美色利名利关,不为私心所扰,不为名利所累, 不为物欲所动,做到“手净”,不义之财坚决不取;做到“嘴净”,不 该说的话坚决不说;做到“腿净”,不该去的地方坚决不去。要以正反 两方面典型为镜,见贤思齐,见不贤而自省,多积尺寸之功,时常修 枝剪叶,防微杜渐,老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官。 对照《准则》《条例》查摆突岀问题 为了切实抓好《准则》和《条例》的学习教育,坚持抓早抓小, 防患于未然,把标准立在先,把纪律挺在前,省疾控中心以学习贯彻 两部党内法规为契机,按照《准则》、《条例》学习月活动方案计划, 推动党员认真看齐《准则》找差距,对照《条例》查问题,积极推动 两部党内法规在广大党员干部心中落地生根。 一是以《准则》为标准,对照《准则》找差距。《准则》为党员 和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。中心党委班子 成员以身作则,率先垂范,围绕“四个自觉”,剖析查找了廉洁从政、 秉公用权、公仆意识,为民情怀,修身齐家等方面存在的不足和原因。 广大党员干部围绕“四个坚持”和“四个廉洁”,就当代疾控工作者 怎样树立理想信念、保持优良作风、弘扬美德家风等方面开展讨论, 在“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”“苦与乐”的对比中认真思 考。党员干部通过找差距提高思想认识,明确了努力方向, 二是以《条例》为戒尺,对照《条例》查问题。中心党委通过邀 请党校教授为全体党员专题辅导、开展知识竞赛、抄写《党章》、《条 例》、《准则》等方式,教育广大党员时刻把纪律挺在前面,抓早抓 小,防患于未然。领导班子成员以《条例》为戒尺,带头增强党章党 规党纪意识,每个党员通过学习《条例》把自己摆进去,围绕各自岗 位职责,结合思想、工作和生活实际,逐项逐条对潜在风险进行剖析。 党员干部通过查问题进一步强化了风险意识和纪律意识。 三是以问题为导向,定对策做改进求提高。中心党委要求广大党 员整改提高不能光挂在嘴上、写在纸上,而是要贯彻在工作中、落实 在行动上。中心各支部以党小组为单位召开专题组织生活会,凡是出 差在外不能参加生活会的党员,必须提交书面报告并在回来后逐一谈 心谈话。组织生活会开门见山、直奔主题,不谈成绩、只谈问题,对 照《准则》、《条例》认真查摆自身问题,剖析原因深刻、到位,会 后每一位党员都有针对性地提出了个人整改方案和整改措施,制定了 整改任务书、时间表,严格限时整改。 对照《准则》《条例》查摆突出问题 新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处

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