语文人教版六年级下册《北京的春节》观评记录.docVIP

《北京的春节》观评记录 在“一师一优课”中，有幸观摩了盛兰兰老师执教的《北京的春节》一课，《北京的春节》这篇课文是老舍的作品，课文列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢喜过春节的心情，反映出老北京热爱生活，追求美好生活的心愿。 ??学习这篇课文重点引领学生感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。难点是学习作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 在这节课的教学中，盛老师主要抓住了除夕这部分，引导学生感受老北京过春节的隆重和热闹，并通过感情朗读表达出来。为加深学生的理解，中间穿插了当地春节的习俗，突出“家”的概念，使学生真正做到学有所悟。 听完课后，最大的感觉是老师训练比较全面，新课标思想都有所体现，但是在有关内容的处理上，还有值得探讨之处。我就说说我自己在上这节课时怎么处理一些环节吧。 学习生字环节，我会给学生10分钟时间完成。步骤如下：读、看课文-----圈出生字词------查工具书、问同学解决生字注音组词-------同桌互读、互说。这样既体现了学生的自主性，又能节约时间，同时学生应该能真正掌握需要学的字词。字词的检测方式（10分钟）：1、学生上黑板讲自己理解最好的生字（读音、组词），2、动笔练习生字注音组