- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 11 How was your school trip?
sectionB2a-2c
一、教学目标:
1. 语言知识目标
基本词汇: museum, fire, painting, exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot, guide, gift, everything, interested, dark, hear
基本词组:,quite a lot (of…), in the countryside, fire station, all in all, be interested in
2. 技能目标: 能运用一般过去时描写过去的事情
3. 情感目标: 学会客观地表达对事物的看法,培养乐观向上的性格
二、教学重难点:
1. 教学重点:一般过去时的判断及选用
2. 教学难点:正确运用一般过去时
三、教学步骤:
Step1.new words
Step 2 Work on 2a
Do the following words describe good things or bad things? Put a √ for good and an
× for bad. Leave a blank if they can mean both.
___ interesting ___ difficult ___ lovely ___ slow
___ exciting ___ boring ___ cool ___ hot
___ lucky ___ large ___ expensive ___ terrible
___ delicious ___ great ___ cheap ___ fast
Step 3 Fast Reading and answer the questions.
Read Helen’s and Jim’s diary entries and answer the questions in 2b
1) Did Helen and Jim go on the same trip?
2) How do they feel about the trip?
Step4. Read the diaries again and complete the chart in 2c.
How do Helen and Jim describe these things?
?
Helen
Jim
the trip
?
?
the train
?
?
the museum
?
?
the gift shop
and gifts
?
?
Check the answers. Ask Ss to pay attention to the past tense verbs.
Discussion: Why did Helen and Jim have different opinions about the same trip?
Step 5 Language points
1. Then the guide taught us how to make a model robot.
teach sb. to do sth. 教某人做某事teach sb. sth. 教某人某事teach oneself 自学
2. All in all, it was an exciting day.
all in all 总的说来; 总之; 整体上说
用来对所阐述的内容进行概括性总结及归纳。如:
总的说来, 我认为你干得很好。
All in all, I think you did a good job.
3. I’m not interested in that.
be interested in意为“对……感兴趣”,主语通常为人,其后可接名词、代词或动词?ing形式等。如:
My brother is interested in basketball.
我弟弟对篮球感兴趣。
She was interested in running last year.
去年她对跑步感兴趣。
4. … it was difficult to take photos.
It is + adj. (for sb.) to do sth. (对某人来说)做….. 怎么样 如:
对我来说骑车上学是很容易的。
It is easy for me to go to school by bike.
5. I didn’t like th
您可能关注的文档
- 初中英语人教版七年级下册unit8 sectionA1a--2c.doc
- 初中英语人教版七年级下册unit11 sectionB 1.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit6 SectionA 1a-1c.doc
- 初中英语人教版七年级下册Unit8 SectionA1A-2C.docx
- 初中英语人教版七年级下册unit11 sectionB 1a-1d.docx
- 初中英语人教版七年级下册Unit6 sectionA 1a-1c.docx
- 初中英语人教版七年级下册unit11 sectionb 1a-1d.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit6 SectionA 1a-1c.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit11 SectionB 1a-2c.ppt
- 初中英语人教版七年级下册unit6 SectionA 1a-1c教案.doc
- 初中英语人教版七年级下册Unit6 SetionA 1a-2c.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit8SectionA(1a-2d).ppt
- 初中英语人教版七年级下册unit11sectionB2a-2c.docx
- 初中英语人教版七年级下册Unit8sectionA.doc
- 初中英语人教版七年级下册unit11sectionb2a-2c.ppt
- 初中英语人教版七年级下册Unit6 writing.pptx
- 初中英语人教版七年级下册unit8SectionA.ppt
- 初中英语人教版七年级下册unit11SectionB2b.doc
- 初中英语人教版七年级下册unit6 第一课时 教学设计.docx
- 初中英语人教版七年级下册Unit11SectionB2b.ppt
文档评论(0)