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大班年级组工作计划 大班年级组工作计划一：大班年级组工作计划 伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休 息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园 “三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并 为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减 少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因 为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆 的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉 献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习 的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶， 在学习型组织中不断完善自身。 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作： 1、 做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子 与家长两方面。 2、 有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意 发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩 子身上，用在自我学习和修炼上。 3、 注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围， 在有序的环境中学习和工作。 4、 结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼 儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯 通，形成本园本年级本班级的特色。 5、 提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与 合作，尽快推广各班的成功经验。 6、 倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务 需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合， 在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共 同发展。 7、 在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与 体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。 8、 明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。 9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。 10、 加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择 不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。 11、 提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老 师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信 心面对竞争和挑战。 二、每月年级工作重点： 2、3 月: ——排练新早操 ——充实区域活动材料、迎接省一级走访 ——庆三八一一“我爱妈妈”亲子联欢活动 ——确立第一个主题活动 提出问题，选择读书导向 排练十年庆典的节目 组织春游活动 4月： 进行读书心得交流 确立第二主题活动 反思、整理第一主题资料 酝酿十年庆典系列展示活动 迎接省一级幼儿园评估 国际象棋月系列竞赛活动 5月: “庆五一”家庭亲子环保小制作比赛 确立第三主题活动 反思、整理第二主题资料 十年庆典系列展示活动 6月： 一一反思、整理第三主题资料 ——十年庆典大型文艺演出 —_ “庆六一”活动 ——大班毕业典礼筹备 ——参观小学等幼小衔接工作 7月: 读书心得与实践交流 大班毕业典礼 ——年级工作总结 ——展示幼小衔接的学习成果 ——将主题探究活动记录存档 大班年级组工作计划二：大班年级组工作计划 一、 情况分析： 新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。中班一 学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规 章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职 业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动, 大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。 二、 指导思想： 本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上, 以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼 发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级 组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、 重点工作： 1?增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不 断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使 年级组的常规管理工作更上一层台阶； 巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色 游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提 高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能 力； 3 .提高安全责任感，安全警钟长鸣； 四、 目标措施： 规范一日活动环节，细化大班一日活动组织 遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的 细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点， 并且做到持之以衡； 重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活 动、集体教学活动、生活活动中的安全； 认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的 材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添 相关材料，加强指导和评价； 提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣 两教一保密切配合，把保育工作紧密的与一日教学 活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范； 2?年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全 意识，减少并避免各类意外事故的发生； 家园联系密切配合，家长工作细密、精密 利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况， 进一步做好上门家访