语文人教版六年级下册《匆匆》PPT.pptxVIP

2 、匆匆活动一：感知时间匆匆关键问题： 用自己喜欢的方式读课文，思考课文主要写的是什么？活动二：体会时间匆匆关键问题：课文从哪几方面来描述“我们的日子为什么一去不复返”？活动要求：1、有感情地朗读课文，思考以上问题2、小组内交流讨论；活动三：感悟时间匆匆问题：从哪些些句子可以看出日子来去匆匆？活动要求：1、细读课文，找出相关语句，联系生活实际，谈谈自己对句子的理解和感受；2、小组交流讨论；3、小组代表在全班交流。活动四：品味时间匆匆关键问题：作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？这些句子的写法有什么特点？活动要求：1、精读课文第3自然段，思考以上问题；2、小组交流讨论；3、小组代表交流分享（师生归纳写法特点：排比的修辞手法）4、仿写排比句。活动五：领悟时间宝贵头脑风暴：学了这篇课文，你有什么收获？