江苏省无锡地区初三语文复习课件文言文翻译.pptVIP

* 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 文言文翻译 学习目标 了解文言文翻译的明确的要求 和掌握几种实用的技巧。 运用方法翻译课外文段的语句。 更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰“可。” 有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲，飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也；故疮未息而惊心未去也，闻弦音引而高飞，故疮裂而陨也。 热身练习 指点迷津 文言文翻译的明确标准： “二标准”——字字落实，文从句顺。 字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。 文从句顺：译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 “六方法” ——留删换、调补贯。 字字落实留、删、换文从句顺调、补、贯 初试牛刀 字字落实留删换 典型例题解析 1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 译：庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。 2、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。 译：能用直径一寸的木头，雕刻宫室、器皿、人物，以至飞鸟走兽，树木石头。 留 留的内容包括：国号、朝代名、年号、官名、人名、地名、器物名称、一般名词，都不要译。