语文人教版六年级下册综合阅读复习.docVIP

小学六年级阅读复习课教学设计 桔园学校：杨慧 复习目标：　　1、指导学生归纳阅读方法和做题步骤，能熟练运用到课内外阅读中。　　2、明确考查的题型，掌握答题思路和答题技巧。 复习重、难点：　　将平时所学的阅读方法和做题步骤加以总结，能熟练运用到课内外阅读中。 复习准备：　　1、教师：多媒体课件，供学生阅读的材料； 2、学生： （1）每位同学总结自己阅读一段文字的方法。　 （2）练习一个阅读片段，总结出自己做阅读题的步骤。 教学过程 ：　　一、谈话导入，明晰目 腹有诗书气自华，书籍，给我们带来太多太多，所以大家都爱读书，每天都在读课外的。可是，在试卷中，阅读往往又是我们的最痛，因为它让我们失分最多。大家有没有想过是什么原因让我们失分过多了？是我们的阅读步骤不够得当，还是阅读方法总结不够，还是答题的技巧掌握的还不够呢？今天，我们就一起来回顾、总结做阅读题的方法和步骤，使我们不再是对它是想说爱你不容易。（板书课题：阅读复习） 二、梳理做题步骤。（先让学生自己总结，老师再进行归纳，提炼，使学生从零散的感性认识上升到全面的方法上，使每个学生都有收获。）　1、先谈谈你做阅读题的步骤。　2、生交流步骤。（师有针对性地评价孩子们的答案）　3、（课件出示）师总结的阅读步骤，生读一读。 阅读的步骤 ：1、看标题2、标注自然段3、浏览全文4、逐一审题5、逐一带疑精读6、解题　 4、落实文段一中的阅读步骤。 三、课内阅读练习，学会应用，培养能力。（此目的是让学生通过熟悉的课内阅读练习，快速掌握做题的方法和步骤）　1、下面我们来完成阅读练习，进一步来提炼阅读方法。　　请同学们阅读语文书综合复习《养花》一文，完成阅读练习。 2、完成题目后，想想你采用了什么方法完成题目的，再说说做题的步骤。 3、生交流，师给予合适的评价。 4、学生分析解题思路方法，教师相机指导并出示解答方法 四、课外阅读练习，夯实并提高阅读能力。（此目的通过课外阅读的练习，提高阅读能力及答题技巧） 1、运用已学阅读方法，完成课外阅读，提高运用能力。　　附课外阅读材料二《温暖的墙》 2、学生答题，教师相应指导。　3、学生积极交流，（分小组讨论）并汇报。　4、师出示总结的阅读方法。 五、小结：　　孩子们，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”。让我们一起加油。 六、作业：　 1、完成阅读练习。　　2、推荐阅读《藏羚羊的跪拜》《四川地震中的伟大母爱》　（作业设计即巩固了本节课的重点，又拓宽孩子的读书视野，更激发孩子的读书兴趣。） 板书 阅读复习 《 养花 》 阅读步骤 《最温暖的墙》 阅读方法 答题技巧