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缩 句
缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶’，即删去附加成分，使句子表达得更加简洁。
如：嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
缩句：小麻雀拍打着翅膀。
一、 缩句原则：
一是不改变原句的意思
二是不改变原句的结构
三是缩写后仍然是句子
四是要缩成最简的句子
“谁干什么”
“什么怎么样”
二、通俗地讲：
1. 去掉“的”字前面的词语.
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句：太阳发出亮光。
三、现象分类
例：船夫驾驶技术特别好。
缩句：驾驶技术好。
（船夫的驾驶技术特别的好。）
2、去掉“地”字前面的词语
例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。
缩句：威尼斯入睡了。
例：清澈的小河缓缓流向远方。
（清澈的小河缓缓地流向远方。）
缩句：小河流向远方。
3、去掉“得”字后面的词语
例：调皮的小姑娘高兴得跳起来。
缩句：小姑娘高兴。
4、去掉表示数量的词语
例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。
缩句：杏树引来蜜蜂。
5、去掉表示介绍数量、时间、处所、方向、方式、目的等词语，这些词语往往有固定格式，如“在 …上”、从 …到 ”等等。
例：胜利的红旗在陆林小学上空迎风飘扬。
缩句：红旗飘扬。
：
6、否定句中的否定词要保留
例：真正的革命者不能低下高贵的头。
缩句：革命者不能低下头。
7、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留
例如：密密层层的枝叶把阳光挡住了。
缩句：枝叶把阳光挡住了。
例如：奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。
缩句：黄河水被大坝拦住了。
8、动词后面的“着”“了”“过” 、人物后面表示数量的“们”应保留。
例如：她的旧围裙里兜着许多火柴。
缩句：旧围裙里兜着火柴。
例如：张老师给我们上了一堂有趣的课 。
缩句：张老师上了课 。
例如：我游览过红叶似火的香山 。
缩句: 我游览过香山 。
9、语感缩句法。
所谓语感，就是通过反复读需要缩写的句子，借助语感直接抓住句子的主要意思，从而达到缩写句子的目的。
（1）法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨威格。
缩句：罗丹邀请茨威格。
（2）淘气鬼小刚一口气喝了三瓶娃哈哈。
缩句：小刚喝了娃哈哈。
四、学以致用：
1. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2. 我在屋里没有找到那个装书的包 。
3. 我读过这篇感人的童话 。
4. 列宁非常喜欢那四周环绕着的巍峨的高山。
5. 我感动得说不出话来。
6. 我们在老师的辛勤教育下取得了进步 。
7. 繁花似锦的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图案 。
8. 夏天的天气热得像个蒸笼。
9. 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾 。
10. 绿油油的草地上盛开着五颜六色的鲜花 。
11. 白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操 。
12. 人民是创造世界历史的真正动力。
13 . 美丽的草原是牧民们心爱的家。
14. 全体同志都高兴得跳了起来。
15. 性格古怪的大花猫有时候在稿纸上踩印几朵小梅花 。
五、方法总结：
读懂原句，明白句意；
找出主干，删去修饰；
认真检查，保留原意 。
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