中班教案反思敲门.docx

中班教案反思敲门 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案反思敲门 篇一：语言活动《雷公公敲门》活动反思 大班语言活动《雷公公敲门》活动反思 邓琳嫄 《雷公公敲门》这首儿歌生动有趣，符合幼儿的天性，贴近幼儿的生活，幼儿很感兴趣。于是我利用情景表演、图片和文字的形式，让幼儿在观看表演和欣赏画面的时候感受儿歌的意境。 儿歌内容不难，幼儿很容易掌握。而且在角色表演时也相当感兴趣，特别是模仿动物出洞的动作，很积极。但是活动过程中没有注重幼儿对儿歌的朗读，读的次数太少导致后面的表演环节幼儿自信心不够。接着就是对“跳、游、爬、钻”四个字的认识与理解，这是本次活动的难点，但是在活动过程中却没有通过游戏的形式对这四个字进行反复的认读，使之对字的理解及印象不深刻。在最后的延伸活动中，幼儿说出不用冬眠的动物时，我没有给予及时的纠正。对于本次的语言活动，要注重幼儿语言的完整性，让幼儿说完整的话。教师及幼儿的动作模仿要突出动词特点。 在本次活动中我认识到自己在语言教学活动中的很多不足，同时也吸取了很多经验，在以后的活动中我将会不断进步。 篇二：到你家敲门教案 中班音乐活动《到你家敲门》——打击乐 荆溪中心幼儿园：薛丽珍 一、活动目的： 1、感受乐曲节奏、欣赏乐曲，理解乐曲表现的故事情节。 2、尝试用各种打击乐器进行表演。 二、活动准备：音乐，3种乐器（串铃、铃鼓、沙球） 三、活动过程： 一、导入：舞蹈表演导入 1、师：我要表演一段舞蹈给小朋友看，仔细看看我做了什么动作？ 2、巩固对音乐的表演 请小朋友一边走一边表演 请小朋友围一个圆圈，绕着圆圈边走边表演 二、认识乐器并分配，尝试用乐器进行表演 1、师：老师带来了3种乐器，请小朋友看一看，他们分别是谁？ 2、我们带着乐器绕着圆圈边走边表演。 3、铃鼓宝宝的家在这边，串铃宝宝的家在那边，沙球宝宝的家在这边，请乐器宝宝们找到自己的家，并把乐器藏起来。 三、结合故事情节，欣赏感受歌曲 1、 今天老师给小朋友带来了好看的舞蹈，带来了好玩的乐器，我还给你们带来了一个故事，请你们仔细听听故事里有谁？ 2 刚才表演的音乐也是说这个故事的，我们仔细听一听，音乐里 哪里是小精灵敲门的？哪里是小精灵和乐器宝宝看呀看，听呀听的（放音乐） 3、我们再来听一次到底什么时候是敲门的音乐？什么时候是看和听的音乐？”（教师用鼓敲出小精灵敲门的声音）（做出看听的动作）（放音乐，教师示范） 4、我们一边听音乐，一边来表演这个故事，每个乐器站在自己的家里，漆黑的夜晚来到了，到处一片安静。（放音乐表演） 小朋友表演得真棒，在静悄悄的地方，你们要让乐器宝宝也静悄悄地。 三、结束部分 在再一次表演中结束。 篇三：幼儿园教学设计与反思(共8篇) 篇一：幼儿园中班教案及反思 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 第十八周 图片已关闭显示，点此查看 第十八周 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 2019 年 6 月 7 日 图片已关闭显示，点此查看 篇二：幼儿园大班安全教案及反思：遇到危险怎么办 大班安全教案：遇到危险怎么办 一、设计意图： 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。 二、活动目的： 1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。 3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 三、活动重难点： 1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。 2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。 四、活动准备： 1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品； 五、活动过程： （一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。 （二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段： 1、小孩独自在家时，突然发现小偷进