语文人教版六年级下册匆匆 第一课时.pptVIP

2、匆匆 (第一课时） 朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。 他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而又有风采。 他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。 他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 学习目标： 1、我能学会本课生字词，了解课文主要内容。 2、我能有感情地朗读课文，感受语言的优美，积累语言。 研探展评一 学习指导： 请同学们自读课文，画出生字、生词。读准字音，联系上下文或借助工具书理解词语。 （5分钟后汇报） 自研共探： 根据自学指导先自主练习，然后小对子间互读互评，及时纠错，组长抽查练读情况。 展示提升： 1、（1）对子互查生字词时，每组指名两名同学到展区互查生字词。 （指出易错字词，提醒大家注意。） 2、小组抽签展示 展示方案： 1、我当小先生，带领大家学习重点字词。 2、我是小小朗诵家，进行范读或领读 返回 比比谁读得准确 头涔涔 泪潸潸 旋转 挪移 薄雾 蒸融 赤裸裸 徘徊 伶伶俐俐 遮挽 凝然 游丝 研探展评二 学习指导： 1、 放声朗读课文，做到不添字、不漏字，不改字。 2、课文紧扣“（ ）”二字，细腻地刻画了（ ）的踪迹，表达了作者对时间流逝的（ ）和（ ） 。（5分钟后展示） 自研共探： （1）生自研，师巡视，师适时有针对性地指导。 （2）5人互助组交流自研情况。 （3）小组内交流汇总。 展示提升： 抽签选定小组进行展示， 同组学生可进行补充，下一小 组对发言结果进行评价，其余 小组可进行质疑或补充。 巩固提升（拓展延伸） 1、看拼音写词语（基础题） nuó yí níng rán zhē wǎn zhēng róng （ ）（ ）（ ）（ ） pai huái qīng yān ( ) ( ) 2、划去加横线错误的读音（能力题） 尽管（jǐn jīn）吹散（sǎn sàn） 旋转（zhuàn zhuǎn）薄雾（báo bó） 徘徊（huái huí） 游丝（sī shī） 3、积累课文中优美的句子 ，并摘抄珍惜时间的名言警句。（拔高题）