中班飞机飞呀教案活动延伸.docx

中班飞机飞呀教案活动延伸 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班飞机飞呀教案活动延伸 篇一：中班科学教案 《纸飞机》 科学《纸飞机》 活动目标： 1、 能认真、仔细、有序地观察物体。 2、 能用比较的方法找出两幅图的不同之处。 活动准备： 1、 色彩、造型差异的纸飞机。 2、 幼儿操作材料。 活动过程： 1、 观察、比较两种纸飞机的不同。 （1） 教师出示红色纸飞机。 提问：这是什么？它是什么做的？ （2） 教师出示蓝色纸飞机。 提问：这是什么？它是什么做成的？ （3） 找出不同之处。 提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？ 小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同，他们的机身、机翼、尾翼也不一样。 2、 出示一张用过的纸。 提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？ 小结：这张纸可以……还可以……，我们应该节约用纸。 3、 完成幼儿操作材料。 (1) 观察画面，理解用途。 (2) 交代操作要求。 (3) 幼儿完成操作任务，教师提醒按照一定的顺序观察比较。 (4) 交流、验证操作结果。 (5) 幼儿相互交流。 4、 结束，整理 篇二：幼儿园中班教案 飞机 幼儿园中班：认识飞机 ［活动目标］ 1、对飞机的外形有初步认识，知道飞机的主要外形特征。 2、通过认识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区别。 3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。 ［活动准备］ 1、课件各种交通工具图片 2课件 飞机各种形态图片实物 3 飞机模型 4 折纸飞机每个孩子一个 5水彩笔 ［活动过程］ 一、知道自行车、汽车等交通工具（结合各种交通工具图片） 1 问小朋友怎么来幼儿园的？ 2 从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具？古代到现代船、马车、自行车等； 3 飞机的外形特点，找与其它交通工具的不同。 二、随着科技的发展飞机的用途和优势 1 飞机的种类： 出示飞机模型 呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友坐过飞机吗？长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。 在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：各种各样的飞机 飞机起飞的图片（跑道、窗景、天空等） 2飞机的种类 飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。 A、点击大客机，依次出现几架不同型号的客机。 B、点击战斗机（同上）。 C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。 师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。 三、玩纸飞机 1给每位小朋友一架纸飞机（白纸制作），进行添画，对机身进行装饰。 2 完成后户外展示，玩小飞机游戏 小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞 上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。 篇三：[教案]中班美术活动：《纸飞机》_1 活动：《玩具卡：纸飞机》 一、活动目标： 1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。 2、培养幼儿手指动作的灵活性。 3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。 二、活动准备： 1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。 2、每人一张正方形纸。 三、活动过程： 1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。 2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。 3、教师示范折法，教折纸飞机。 教师指导语： （1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平； （2）展开找到中线，它像一条小河在中间 （3）找到一条短边上的两个角，向中线折 （4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角 （5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角 （6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了 （7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。 4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。 四、活动延伸： 1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。 2、其他折纸活动。 ————周妙 篇四：幼儿园教案《开飞机》 贵州省金沙县幼儿园新教师见习教案 篇五：中班音乐《纸飞机》教学设计 中班音乐《纸飞机》教学设计 中班音乐《纸飞机》教学设计 活动目标 1、可以完整地演唱歌曲 2、尝试用肢体语言表现歌词内容 活动准备 挂图 CD 活动过程 1、教师出示纸飞机，兴趣导入。 引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。 2、播放CD，幼儿倾听