语文人教版六年级下册课标分析.docVIP

《跨越百年的美丽》课标分析 根据教材的内容和学生实际制定如下的目标： 1.会写14个生字，正确读写“纯碱、顽强、侵蚀 、荣誉、烟熏火燎 、眼花耳鸣 、浑身乏力、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 课标对第三学段阅读教学提出的具体要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果；在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。本学期作为小学高学段的最后一学期，阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给学生方法，还要注意引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和探究。 本单元课文是以“科学精神”为专题编排的，学生在过去的语文学习和课外阅读中，已经了解了不少科学技术成就以及一些科学家的故事，编排这组教材目的，是让学生通过本单元课文的学习，形象地理解什么是科学精神。教学中可以结合单元导语简单介绍科学精神是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识。 根据课标要求和具体学情以及教材实际，学习《跨越百年的美丽》这篇文章，重点在于引导学生围绕着思考题“居里夫人的美丽表现在哪些方面？”来深入思考研读课文；同时要抓住课文中含义深刻的句子，联系上下文反复朗读，深入体会含义；最后结合课后的“阅读链接”以及语文主题学习的文章，让学生谈谈感悟。