托班艺术优质课教案.docx

托班艺术优质课教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班艺术优质课教案 篇一：幼儿园小班美术优秀教案 幼儿园小班美术优秀教案:漂亮的花衣服（手印画） 教学目标： 1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。 2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 3、学习使用颜料的良好常规。 教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。 教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 重难点的解决：采取让幼儿充分欣赏和讨论，了解颜色及手的变化，明确花和叶子的位置；再请幼儿演示，在演示中带着问题思考，以激发幼儿的思维和想象；并让幼儿自己找朋友共同作画，来解决重难点。 教学准备：花衣服（范例）；衣服纸样四人一件；水粉颜料（红、橘黄、蓝、绿）；抹布。 教学过程： 1、欣赏和讨论 黄老师做了一件衣服（出示衣服），你们看衣服上有什么呀？我们给它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么办法印出来的呢？（用手蘸水粉颜料印出来的）花儿有些什么颜色？（红、橘黄）这朵红花是怎么用手印的？（整只手）印了几次？还有什么地方也是用整只手印的？（花的叶子）是同一只手印的吗？一只手可以印，那两只手可以吗？怎么印？（请一幼儿用动作示范）这朵橘黄色的花是怎么用手印的？（拳头印花蕊，手指点印花瓣） 2、演示与思考 教师示范拳头印花蕊，请二到三位幼儿演示、集体讨论：（1）是用什么方法印花的？（2）颜料不够时怎么办？（3）换另一种颜色怎么换？ 3、创作要求 还有什么样的花？可用什么方法来印？四个人一件衣服，商量好怎么印？把你们的衣服打扮的更好看更漂亮。 4、幼儿作画，教师指导要求 （1） 提醒幼儿两个人要商量好，你印什么我印什么不争吵。 （2） 启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。 （3） 提醒幼儿换色时，要及时用抹布擦干净再换颜色。 （4） 注意保持画面、衣服的干净。 5、引导评价 现在请小朋友穿上你们的花衣服，让我们的客人老师看一看，谁的花衣服漂亮。 篇二：托班公开课教案 [托班公开课教案] 小小班语言活动 小兔找太阳 一、活动目标 1、能安静地听故事，托班公开课教案。 2、知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 二、活动准备： 小兔、小松鼠、灯笼、萝卜、气球等插入教具；《小兔找太阳》挂图； 三、活动过程： 1、（组织幼儿围成马蹄形做做好后）谈话导入。 小朋友们！今天我们一班来了许多客人老师，快 和客人老师们打声招呼吧！（客人老师好！） 教师出示小兔问：你们看，这是谁？（小兔），小兔从来没有见过太阳，它要跟着我们小朋友一起去找一找太阳，小兔找到太阳了吗？那么我们就来听一听老师带来的故事《小兔找太阳》，教案《托班公开课教案》。 2、边讲述故事，边出示插入教具。待讲完故事进行提问。 （1）故事的题目叫什么？ （2）故事中有什么？ （3）可爱的小兔要去找什么？ （4）最后，小兔找到太阳了吗？ 3、引导幼儿看挂图再次欣赏故事，进一步理解故事内容，感受太阳的特征。 最后小兔找到了太阳，太阳是怎样的？（引导幼儿用完整的语言来描述） 请幼儿学说太阳的特征：红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 四、活动延伸： 带幼儿去户外一起找找太阳，看看太阳，感受太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上是暖洋洋的特征。 篇三：小班美术优秀教案 小班美术优秀教案：蛋宝宝变形记 执教老师: 一、活动目标： 1 在儿歌的提示下学画小鸟，重点在于表现小鸟张开的翅膀。 2 尝试表现向不同方向飞行的小鸟。(学习难点) 二、活动准备： 1、有简单背景示意图的画纸，彩棒。 三、活动过程： 一、导入 1 师出示树：这是谁啊，这是一棵树，它叫树爷爷，树爷爷马上要过生日了，它希望收到很多的礼物。 2 教师添画“圆”：这是树爷爷收到的第一个礼物，猜猜这是什么礼物呢? 3 师：这是一个蛋宝宝，它穿了什么颜色的衣服呢? 二、蛋宝宝变形记 1 师：这个蛋宝宝很喜欢树爷爷，树爷爷也很喜欢它，可是啊，有一天蛋宝宝在不停地动啊动，怎么了呢?它想变个魔术给树爷爷看。 2 师：蛋宝宝想变成什么呢? 儿歌：蛋宝宝，笃笃笃，长出尖尖小嘴巴。 蛋宝宝，眨眨眨，长出圆圆大眼睛。 蛋宝宝，扑棱棱，拍拍翅膀飞起来。 3 师：它变成什么了?(变成了小鸟，先长尖尖小嘴巴，再长圆圆大眼睛，拍拍翅膀飞起来了。) 4 边念儿歌边变蛋宝宝，提示幼儿嘴巴方向的不同，眼睛在嘴巴的边上，往不同的方向飞。(同时可以请孩子上来画眼睛) 5 小结：你看树爷爷多开心啊，现在有两个小鸟朋友了。树爷爷还想邀请更多的小鸟朋友和它一起过生日，请你们一起来帮忙。 四、幼儿作画，教师指导 1 给蛋宝宝找一个合适的位置。 2 蛋宝宝变形，尝试变出不同的形状、颜色。 五、作品展