小班美术帽子教案及反思.docx

小班美术帽子教案及反思 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班美术帽子教案及反思 篇一：小班美术：漂亮的帽子_0 小班美术：漂亮的帽子 周村长安幼儿园 张秀梅 活动目标： 1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。 2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。 活动准备： 1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2 美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。 3 小雪花音乐磁带。 活动重点、难点： 1 引导幼儿感受生活中的美。 2 幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。 活动过程： 1 听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天就要到了，们该怎样过冬呢？”引导幼儿讲述，“可是们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？” 2 带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么？ 有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。 “小朋友，刚才们都把售货员的柜台弄乱了，们再把它摆整齐好吗？这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆，比如根据帽子的颜色或者制作的材料，能做到吗？”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的知识。 教师小结：“小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的[1][2]下一页 直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用处吗？” 引导幼儿讲述。 “夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的” 3 提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。 “刚才们看到了许多好看的帽子，你找到了自己最喜欢的帽子了吗？别着急，们可以来自己动手做一顶最喜欢的，想不想试一下？” 出示已经作好的空白帽子图片，“老师已经作好了好多，但是好看吗？为什么？下面请小朋友来帮助好吗？” 教师简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。 4 幼儿作业，教师指导，重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。 5 作业讲评： 采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题： 你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？ 们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。 教师为幼儿拍照留念，使幼儿体验成功的快乐。 篇二：托班美术活动：漂亮的帽子(陆丽莉) 托班美术活动：漂亮的帽子 托五班陆丽莉 活动目标： 1、尝试用不同的图案印章印出颜色不同的花纹来装饰帽子。 2、喜欢并大胆地进行印画，体验成功的喜悦和快乐。 活动准备： 1、物质准备：各种图案的印章；彩色印泥6盒；音乐；湿纸巾每人一片。 2、经验准备：认识颜色、图案、巧虎。 活动过程： 1、幼儿和巧虎打招呼，调动幼儿积极的情绪。 （1）幼儿和巧虎打招呼：“巧虎，早上好”。 （2）设置情景：巧虎开了一家帽子店。 2、欣赏帽子，感知不同的颜色和图案。 （1）幼儿和巧虎一起观察不同的帽子，能说出红色、黄色、蓝色。 （2）激发幼儿制作的兴趣：为自己也制作一顶小帽子。 3、老师介绍制作过程。 （1）拓印：用不同的颜色印出不同的图案。 （2）由家长为孩子钉上头环。 4、幼儿尝试制作帽子。 亲子合作制作帽子，教师巡回指导（播放音乐）。 要求：选择喜欢的颜色在帽子上印满图案。 5、幼儿和家长一起欣赏印画作品；展示小朋友的作品。 篇三：各种各样的帽子--反思 《各种各样的帽子》活动反思 《各种各样的帽子》是幼儿园大班手工活动课，这一题材是幼儿熟悉且贴近幼儿生活的，又有助于拓展幼儿的经验和视野。通过活动使幼儿了解生活中常见的帽子的款式、特征及用途，初步感知帽子和人们生活的关系，提高幼儿动手能力，激发幼儿创造欲望，培养幼儿创造美、表现美的能力。 通过一场“帽子秀”引入活动,先请幼儿观察各种帽子实物，引导幼儿欣赏表达。同时了解各种帽子的特征及用途，知道太阳帽的功用是遮太阳，保暖帽是冬天戴用来保暖的。通过看一看、说一说等感官参与，让幼儿对帽子产生兴趣。 接着展示用彩色卡纸所制成的帽子，引起幼儿的制作欲望，发挥创造性，大胆设计出造型新颖别致的帽子。并引导幼儿观察帽子的基本构成和装饰，以及介绍制作好帽子后其装饰方法、材料等，幼儿在制作中是快乐的无拘无束的。 最后本来要对幼儿的作品进行点评总结和请幼儿