语文人教版六年级下册句子复习.docVIP

大苏吉学校 六 年级 语文 学科 导学案 主备人： 马海凤 审核人： 使用人： 马海凤 备课时间：6.8 使用时间：6.15 小组： 姓名： 批注：导入? 批注： 导入?今天我们来复习几种句子的类型和句子变换的练习。即?1、陈述句、反问句的互换；?2、肯定句、双重否定句的互换；?3、直接引用和转述句互换；?4、扩句和缩句。 反问句与陈述句间： 1、有不（否定词）去不，无不加不 （否定词）。 2、陈→反：加上疑问词（怎么\难道）和语气词（呢\吗）“。”变“？” 3、反→陈：删去疑问词（怎么\难道）和语气词（呢\吗）“？”变“。” 直述句与转述句 直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号） 间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号） 注意：人称代词要变换? 【学习目标】： 1、认识句子的四种基本类型。 2、掌握句式的变换。（缩句和扩句，把字句和被子句，陈述句和反问句，肯定句与双重否定句，直述句和转述句）。 【学习过程】： 句式的变换（不论怎么变化，语意不变，语句通顺），注意总结方法。 一、把下列句子改成“把”字句，再改成“被”字句： 1、我写完了作业。 2、歌声打断了我的思路。 3、小喜鹊在白杨树上搭窝。 二、反问句与陈述句： 1、难道打仗就是为了多杀人吗？（改成陈述句） 2、我有办法称出大象的重量。（改成反问句） 3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改成反问句） 4、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改成陈述句） _______________________________ ______ ________ 三、肯定句与双重否定句的转换： 1、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 双重否定句：______________________________ ________ 2、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 双重否定句：______________________________ ________ 3、同学们下了决心，非要登上山顶不可。 肯定句：______________________________ ________ 批注：回顾方法： 批注： 回顾方法： 1、变人称（我变他（她）你变我） 2、变标点（冒号改为逗号，删除引号） 注意： 有时为了不改变句意，使句子表达更通顺，我们会加上、删去一两个字。比如加 “让”字。 我们还要把握一个原则就是：无论原句是什么语气，我们都是用陈述的语气把意思转达给别人听。 1.双重否定句改为肯定句 方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。 2.肯定句改为双重否定句 方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个