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卖火柴的小女孩 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学六年级下册 辽阳市灯塔市烟台街道中心小学 卢文艳 《你别问这是为什么》刘倩倩 师：早晨，妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一个。 你别问，这是为什么？ 师：中午，爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 生：下午，哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？ 生 ：晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？ 生 ：我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她挡风雪， 生 ：在一块唱那美丽的歌。 你想知道她是谁吗？ 生 ：那你去问一问安徒生爷爷---- 她就是卖火柴的那位小姐姐。 天冷极了，下着雪，又快黑了。 (交代了天气：冷) (交代了时间) (交代了季节：冬季) 冷 雪 黑 这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 大年夜 赤着脚 一向是她妈妈穿的 吓 摇篮 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 师：这一整天，谁也 生:没买过她一根火柴， 师：谁也 生：没给过她一个硬币。 这一整天，没有人买过她一根火柴，没有人给过她一个硬币。 这一整天，小女孩_____________ , 小女孩________________. 没有卖出过一根火柴 没有挣到一个钱 雪上加霜 自主学习 默读第3、4自然段，画出打动你的句子，把你读到的信息、感受批注在旁边。 　可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。　　她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 　 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。　　 鲜明的对比，强烈的反差更突出了作者的匠心之处 可怜的小女孩！ 又冷又饿，哆哆嗦嗦 她没注意这些 她可忘不了这个 　 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 灌 小组合作学习要求： 阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题: 1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 产生的 幻 象 原 因 结 果 大火炉. 香喷喷的大烤鹅. 美丽的圣诞树. 慈祥的奶奶. 和奶奶一起飞走。 请同学们 (读-思-议)完成下列表格 冷极了,渴望得到温暖 饿极了,渴望得到食物 缺少欢乐，渴望得到欢乐 缺乏疼爱，渴望得到疼爱 想摆脱寒冷，饥饿和痛苦 火柴灭了，火炉不见了 火柴灭了，烤鹅不见了 火柴灭了，圣诞树不见了 火柴灭了，奶奶不见了 小女孩冻死了 师：尽管如此，可每一次，火柴都灭了要知道这可是令人们欢乐无比的大年夜啊，可小女孩呢—— 生： （齐读）小女孩赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的 师：尽管小女孩穿着那双没有多大用的大拖鞋，然而她穿过马路的时候 生：（齐读）两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了 师：一只怎么也找不着，另一只呢—— 生：（齐读）一个男孩捡起来拿着跑了他说将来他有了孩子的时候可以拿它当摇篮 师：本来应当赢得人们的同情与帮助，但是— 生：（齐读）这一整天