语文人教版六年级下册《两小儿辩日》第二课时.pptxVIP

两小儿辩日;1、诵读课文,学习、积累文言词语。 2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 学习重点：学习、积累文言词语。 学习难点：了解课文中蕴涵的哲理。;复习检测 1、诵读课文;复习检测 2.翻译下列句子。;;复习检测 4、按要求改写句子。;【合作探究】 1、在这场两千多年前的辩论中，两个小孩各自的观点是什么？他们的依据是什么？分别是从什么角度考虑的？请小组讨论完成下列表格。;【合作探究】 2.辩日的结果是什么？你觉得能怪孔子吗？这说明什么？;【合作探究】 3、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？;两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？;;;“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ ???视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。 ;“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？ 不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。 ;【扩展阅读】 截竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。