中班绘画房子教案.docx

中班绘画房子教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班绘画房子教案 篇一：《画房子》教案 《画房子》教案 教学目标： 1、通过对各地民居的欣赏，让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程。 2、对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。 3、收集不同的民居图片的资料等。 教学重难点： 让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。 教具准备： 1、中国民居系列图像资料。 2、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的多媒体课件。收集不同的民居图片的资料等。 教学过程： 教师活动复备学生活动复备 1、组织教学，检查学生工具。 2、出示课题：画房子。 3、看一看： 让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。 4、说一说： 提问：你收集到的图片是什么地方的房子？他们有什么特征？ 5、看一看： 观察老师收集的各地民居的图片，让学生充分感受不同地域的民居风格特点。 6、议一议： 大胆想象、按自己的理解说出为什么会有这么多的白天风格的房屋建筑形式？如：蒙古包为什么是圆尖顶？窑洞为什么到现在还得到陕北人民的喜爱？傣族的竹楼为什么架得那么高？江南水乡得民居为什么是黑瓦白墙……？ 7、老师课堂小结。 1、放好工具、静息。 2、听老师讲课题。 3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。 4、学生说出自己收集的房子特点等。 5、学生观察老师收集的各地民居的图片。 6、学生分组讨论老师提出各种问题。 7、认真听老师小结。 篇二：中班美术活动教案：漂亮的小房子 1、学习粘贴技能，使幼儿回均匀地抹浆糊、贴得端正。 2、培养幼儿感知色彩的能力，学会用不同色彩较协调地组成房子。 活动准备： 颜色、大小、形状不同的蜡光纸，油画棒，各种小动物的图片，抹布等。 范画一张。 活动过程： 1、出示范画，引起幼儿对活动的兴趣。 师：小朋友，你们看这是什么？（是房子）哦，原来这是小熊造了座新房子，你们觉得漂亮吗？（漂亮）谁来告诉我们，你觉得哪里漂亮？（幼儿自由回答） 师总结：原来小熊给房子涂上了漂亮的颜色，金黄色的屋顶，红红的墙，绿绿的门和窗，房子旁边还种了小熊喜欢的花，真漂亮啊！ 2、讲解示范，交代要求。 （1）启发幼儿用不同形状、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼搭房子。 师：小动物们看见了，都想造新房子，我们来帮它们设计新房子吧！ 师：老师在每张桌上都准备了许多彩色纸，和一些小动物的小图片，小朋友你要先想一想，你要为哪个小动物设计房子，再用彩色纸拼一拼，哪些形状、颜色拼在一起很漂亮。 （2）给幼儿示范涂抹浆糊和粘贴的方法。 师：小朋友拼好后，就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上，注意在用浆糊时要少抹一点，每一个地方都要抹到，要贴得端正，不然，房子歪了要倒下来，门和窗会打不开的。等贴好后，给房子贴上小动物的图片，让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。对了，不要忘了在房子的旁边要添画一些，你认为小动物喜欢的东西。 3、幼儿操作，教师巡回指导 小朋友可以轻轻的走到桌子边上，去为小动物设计房子了。注意：先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。用彩色纸拼出漂亮的房子，在用浆糊贴的时候要少抹一点，但要贴牢。房子旁边也要添画哦！ 展出幼儿的作品，让幼儿自己和同伴交流各自的作品。 篇三：中班绘本教案——我会画房子 中班绘本教案——我绘画房子 活动目标： 1．观察画面，了解故事的基本内容。 2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 3．体验阅读和制作绘本的乐趣。 活动准备： 1.绘本《我会画房子》PPT，教师自制一张绘本封面《我会画房子（二）》。 2.各种图形卡片（圆形、三角形、方形、半圆形、梯形、扇形等）。 3.每人一张白纸和一支记号笔。 活动过程： 一、导入。 师：小朋友你们喜欢画画吗？（喜欢）有一个小朋友，他叫豆豆，他和你们一样也喜欢画画。看，他先在纸上画了一个什么呢？（三角形） 二、欣赏绘本，并进行想象。 （一）三角形、方形的房子。 师：那你们来猜一猜，他接着会画什么呢？ （幼儿猜测：树、房子、太阳??）师：我们一起来看看豆豆到底画了些什么？（房子）师：原来豆豆特别喜欢画房子，他得意的对他的好朋友彩虹猫说：“彩虹猫，你看我画了这么多的房子。” 彩虹猫看了看说：“你怎么画来画去，都是这种房子呢？”小朋友你们看看豆豆都画了什么样的房子呀。 （幼儿说一说）师小结：原来豆豆画的都是各种不同颜色，但形状、大小都差不多的房子。 师：后来彩虹猫给了豆豆一些好主意，这次豆豆又画了什么样的房子呢？ （有的高，有的矮，有的宽，有的窄）师小结：我们小朋友看得真仔细。这次他画了高的、矮的，还有比较宽，比较窄的房子。 现在豆豆自己有了主意。看