语文人教版六年级下册20.《真理诞生于一百个问号之后》.pptVIP

;真理诞生于一百个问号之后;课文是围绕哪句话来写的？;洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩（xuán）涡（wō）总是朝逆时针方向旋转的。;洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。 ; 诞生 洗澡 漩涡 花圃 机械 领域 旋转 玫瑰 司空见惯 追根求源 见微知著 锲而不舍 无独有偶 逆时针;根据意思写词语： 1.某些少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。—（ ） 2. 看得多了，不以为奇。—（ ） 3.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。—（ ） 4.比喻有恒心，有毅力。—（ ）; 司空见惯 追根求源 见微知著 锲而不舍 生活中，只要你善于从别人（ ）的事情中（ ），具有科学研究的敏感性，善于发问，（ ）地（ ），那么当你解答了若干个问题之后，就能发现真理。;1、课文中列举了几个事例来证明这个观点？; 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。; 再请同学们仔细地读读这三个事例，看看这三段话在写法上、内容上有什么相同之处？;发现问题;; 动脑思考： 事例中的主人公是怎样把“？”拉直变成“！”的？; 这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。 ;那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。 ;这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验。 ; 谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。;三个事例;？ ;？ ;开门见山; 从疑问到找到真理这是一个漫长的过程，科学家们凭借着什么在这漫漫的长途中寻找到真理？; 自由读课文最后两个自然段，谈谈自己的感悟。; 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 ; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。;明确： “？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。; 你还知道哪些类似的事例，和同学交流交流?;明确： 三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。 ;举例:发明—发现;读读品品—— 只要我们明白： “学者先要会疑” “学起于思，思源于疑” “小疑则小???，大疑则大进” 科学就不神秘,真理就不遥远； 只要我们拥有： 有一双敏锐的眼睛， 有一个善思的脑子， 敢于坚持真理的勇气，我们就一定能找到真理。; 1、摘抄对自己有启发的语句。 2、小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（如：“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”）;谢谢