语文人教版六年级下册作文指导——人物描写.docVIP

六年级作文指导课 —人物描写 执教者：潘哪娜 单位：双忠庙镇张滩小学 教学目标： 1、掌握描写人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。 2、能够通过人物的外貌描写表现人物个性。 教学重难点： 懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。 课时安排：1课时 教具准备：课件 教学过程： 激趣导入。 次行的目的请同学们抓小偷。 课件出示4个句子，生体会后，导入新课。 板书课题：人物描写 说说人物外貌描写通常都描写哪些方面的内容？ 新授——描写人物外貌的两大妙招 妙招一：按一定的顺序并运用修辞 课件出示：杨二嫂的外貌描写片段 生分析后揭示妙招 妙招二：抓住外貌特点，突出性格特点 出示猪八戒、妹妹外貌描写片段 生分析后揭招 出示哪吒、包青天的图片指导学生抓住人物的外貌特点。 最后绝招：搭配事例 再次出现妹妹的外貌片段，说说准备用哪个事例来突出妹妹害羞的特点。 小练笔 5分钟习作，写一个老师或同学的外貌，并想一想搭配哪个事例。 讲评习作 先同桌互猜写的是谁。 推选优秀全班交流。 出示评价标准，师生认真倾听进行评价。 思考：该用什么样的事例来突出人物的特点 总结： 写人要抓住人物的特点来写，把人物写活。 作业： 继续完成习作 板书： 外貌 人物描写｛ 事例