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中班教案菠萝, 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案菠萝, 篇一：三年级S版第二单元测试题 一、读拼音，写词语。（5分） nài xīn fù jìn tǎng xiàjì xù nǎo dài hú jiǎ hǔ wēihuái yí chǎo nào hài pà shú xī 二、比一比，组词 （10分） 班（ ） 锯（ ） 硬（ ） 脑（ ） 斑（ ） 据（ ） 便（ ） 恼（ ） 瑞（ ） 免（）内（ ）虎（ ） 端（）兔（ ） 肉（ ）虑（ ） 三、多音字组词（8分） jiǎ（ ） nán（ ） dāng（ ） jīn（ ） 假 难 当 禁 jià（ ） nàn（ ） dàng（ ） jìn（ ） 四、根据意思写成语（4分） 1．画完龙身后，再点上眼睛。比喻做文章，讲话时，关键处用一两句点明要旨，使内容生动有力。（ ） 2．一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。（ ） 3．狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。比喻借别人的威力吓唬、欺压人。（ ） 4．双方相争，让第三者从中得到好处。（ ） 四、选词填空（5分）关心 担心 1．马哈多的猎狗不见了，他很（ ）。 2．乌鸦（ ）猎狗，就一次一次地给它送食物。 突然 忽然 果然 1．刚才还一句话都不说的小刚，这时（ ）活跃了起来。 2．一只水鸟在天空中飞着，（ ），它看见了一只河蚌在晒太阳。 3．妈妈说今天要下雨，我跑出去一看，天空中（ ）下起了小雨。 五、把词语补充完整（8分）狐（ ）虎（ ）（ ）气（ ）现 （ ）头（ ）尾 安（ ）乐（ ）半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ） 大（ ）大（ ） 六、造句（6分） 1．只要……就……： 2．虽然……但是……： 3．因为……所以……： 七、把下面的词语排列成通顺的句子，并加点标点。（9分） 1．老天爷 百兽 是 的 我 派来 你们 管 2．一片 草地 青青 有 的 山坡上 3．公园 到 秋游 带领 老师 同学们 篇二：幼儿园中班英语课教案 Lesson 1 the names of fruits 一、教学目标：1、认识七种水果的英文名称（苹果，桔子，梨，香蕉，葡萄，柠檬，菠萝）。 2、培育孩子的观测和察看能力、辨别能力。3、通过每种水果的一个谜语，培育孩子思考和寻求答案的能力。 二、教学要点： 七种水果的英文名称：Apple,orange,pear,banana,graper,lemon,pineapple. 三、教学难点： 孩子能与教师互动，领悟教师的问题并做出对应的答复。 四、重点和难点处理方式： 通过教学课件及各种水果图片，幼儿教师演示，启发孩子重复跟读领会发音，理解意思。 五、教学预备： 课件、自制水果的图片，练习题和复习预习题目。 六、教学过程： 1、Greeting T：Good morning，boys and girls。How are you today?Are you ready?(孩子回答) 2、Warm—up Let’s have a warm up，ok?“Follow Melody。”(与孩子一块儿做热身运动) 3、Newlearning 通过重复运用水果的谜语和图片来完成对几种水果英文名称的认知和练习。 Today，I want to learn some English name of fruit with you.按顺序展示:苹果，桔子，梨，香蕉，葡萄，柠檬，菠萝(Apple,orange,pear,banana,graper,lemon,pineapple) 讲故事：通过一个动画水果故事的讲述，让孩子们了解另外一种水果：西瓜，并把它的名称作为作业布置给学生，下次课堂和同学们一起复习和分享。 4、ENDING 幼儿教师做出点评，小动物向小孩们讲Thankyou。 陈马克2019-6-18 篇三：第三单元第3课 第三单元第3课《比较韧性》 教学内容：教科版小学科学三年级上册第51页第三单元第3课《比较韧性》 【教学目标】 科学概念： 1、物理性质可以用来描述材料，如硬度、韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 2、韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。 过程与方法： 1、用简单测量的方法检验材料的韧性，通过比较发现不同材料的韧性不同的物理特性。 2、选择适当的词语定性描述材料。 情感、态度、价值观： 1、激发学生对物质世界的探究兴趣。 2、知道物体的物理性质是可以被观察和测量的观点。 3、增强材料循环使用，节约资源的环境保护意识。 【教学重点】用简单测量方法比较材料的韧性。 【教学难点】认识到所有材料都有不同程度的韧性的特点。 【教学准备】 每组学生（共6组）： 1. 宽度、厚度一样的塑料条、铁片、木条、卡纸条各一根 2. 50克钩码