语文人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》课外阅读指导课教学设计.docxVIP

《鲁滨孙漂流记》课外阅读指导课教学设计 市桥沙墟一小学 陈凤玲老师 书香激趣——情趣引路。 谈话导入：同学们，你们喜欢读课外书吗？都读了哪 些课外书？(电子书包互动讨论区) 提请学生回答。 过渡：是呀，书籍是人类进步的阶梯，沙士比亚说过：“没有书籍就像生活没有了阳光.”我们学校在本学期也开展了有益的读书活动，这是我们六年级的阅读课外书目，前段时间我们师生共读了笛福所写的一本世界名著：《鲁滨孙漂流记》，这部小说已经出了几百版，几乎译成了世界上所有的文字。是一部不朽的名著。 书香茶舍——交流读书方法。 1、同学们是用什么方法去读这本课外书的呢？现在我们来分享一下同学们的读书方法。（电子书包展示）。 过渡：同学们的读书方法是不错，现在我来考考大家关于这本书的有关知识。看看你们掌握了多少。 2、知识擂台赛。（学生在电子书包做题并统计数据） 3、看来同学们很认真的地读课外书，现在老师给大家一个读书小贴士。（PPT 示） 看封面，读前言，了解作者简介，故事大意。 通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的做批注。 书本中的好词好句、精彩段落也可以随时摘抄，还可以写一下读后感。 走进《鲁滨孙漂流记》课外阅读。 让学生介绍作者。 分小组合作探究《鲁滨孙漂流记》（用电子书包分小组研究） 感知故事大意，介绍小说的主要内容。 在目录中挑选其中的一个故事来讲。 品味文中语句，并写写体会。 摘抄好词好句或名言警句。 微视频学习写体会。 小组分组交流汇报。 5、放《鲁滨孙漂流记》的电影片断。 这只不过是其中的一个片断，我还下载了几个视频在电子书包里，课余的时间可以慢慢欣赏。 拓展训练。（用电子书包） 在电子书包投票出来的最喜欢的课外书进行阅读。 四、作业： 在目录中挑选其中的一个故事来讲给家长听。