中层管理干部培训讲义版.pptVIP

DANDELION MTP COURSE 5下属的培育与开发 蒲公英天使投资有限公司 1 目录 2 自问 你是否还持续学习工作相关的知识，以期望不断提高自己在某些方面的能力？ 你是否不断的激发下属提升欲望，并指导下属提升能力？ 你是否关注下属知识能力提升的需求？ 请你列出你指导下属提升的典型案例. 3 管理者，先要使部属从内心生产自我提升的意 愿。唯部属有学习意愿，才能有效吸收一切。 4 市 场 产 品 技 术 人 才 学 习 力 包袱 ？ 企业竞争是学习力的竞争 5 十倍速时代 不确定的年代 适应速度 反应速度 创新速度 变革速度 不是你在作什么 是人家在作什么 相对 的 比较 6 知识 历练 经验 观察 思考 机会 成功 ＋ ＝ HOW TO GET IT ？ 7 胜任能力冰山模型 8 1.培育部属的误区 因果倒置，只忧虑没基本起步？ 培育是谁的责任 只会批评而无培育方法 有无度之将无畏战之兵？ 交差了事有形式而无实质 培育导向？ 9 2.主管人员辅助员工学习的要点 1. 消除障碍 消除不安感松弛紧张情绪 建立有效学习的环境 2.唤起意愿 了解下属兴趣关心及需求 帮助下属将学习结果转化为可获得的利益 让部署的学习与最近的成功经验产生关联 3.以学习者为中心的指导 沟通用语需适合学习人员的程度 考虑集中注意力的限度、一时一事 使对方了解原由，